浅论提高闽南方言区中职语文口语交际教学实效性的策略.docVIP

浅论提高闽南方言区中职语文口语交际教学实效性的策略 　　摘 要：口语交际能力是衡量中职学生综合素质的一个重要指标，它对学生参加面试、上岗工作以及今后的社会交往、职业发展都有着深远的影响。但就目前闽南方言区中职语文口语交际教学现状来看，学生的口语交际能力较低，口语交际教学未得到应有的重视，教学实效性不容乐观。因此，教师应根据闽南方言区中职生的口语交际能力现状和语文口语交际教学实施情况，研究提高口语交际教学实效性的策略，以使学生获得更好的发展。 　　关键词：闽南方言区；中职语文；口语交际教学；实效性；策略 　　中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）10-0027-05 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.10.014 　　一、提高闽南方言区中职语文口语交际教学实效性的必要性 　　卡耐基曾说过：“一个人事业的成功，只有百分之十五靠他的专业技术，另外的百分之八十五要靠人际关系和处世技巧。”而且，口语交际能力是衡量中职学生综合素质的一个重要指标，它对学生参加面试、上岗工作以及今后的社会交往、职业发展都有着深远的影响。对于中职生而言，在寻找与专业对口工作的过程中，口语交际起到了不可或缺的作用。善于运用语言表达自己的人，在阐述自己所学专业，与用人单位沟通时会更顺利，也势必能得到更多就业的机会。相反，