《多项式乘多项式》（苏科版）.docxVIP

江苏科学技术出版社 七年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《多项式乘多项式》 教材分析 教材分析 教学目标略 教学目标 【知识与能力目标】 1、理解和掌握单项式与多项式乘法法则及其推导过程。 2、熟练运用法则进行单项式与多项式的乘法计算。 【过程与方法目标】 3、通过用文字概括法则，提高学生数学表达能力。 4、通过反馈练习，培养学生计算能力和综合运用知识的能力。 【情感态度价值观目标】 教学重难点5、渗透公式恒等变形的和谐美、简洁美 教学重难点 【教学重点】 多项式乘法法则。 【教学难点】 利用单项式与多项式相乘的法则推导本节法则。 课前准备 课前准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一．创设情境，复习导入 （1）回忆单项式与多项式的乘法法则。来源:学#科#网Z#X#X#K] （2）计算：① 　　② ③ 　④ 　　学生活动：学生在练习本上完成，然后回答结果。 二．探索新知，讲授新课 　　今天，我们在以前学习的基础上，学习多项式的乘法，计算图形面积（图见课件）。 　　多项式的乘法就是形如 的计算，这里 都表示单项式，因此 表示多项式相乘，那么如何对 进行计算呢？若把 看成一个单项式，能否利用单项式与多项式相乘的法则计算呢？请同桌同学互相讨论，并