教学
要求
1.教育学生遵守社会公德,做诚实守纪的人。
2.学会本课的生字、新词,并能正确书写。
3.朗读课文,体会儿子从钓到鲈鱼到放回鲈鱼的心情变化,培养学生的语感。
重点
难点
1.抓住重点词句,体会儿子从钓到鲈鱼到放回鲈鱼的心情变化。
2.联系上下文内容,体会从钓鱼中得到的启示。
教学
课时
一课时
知识点详解
知识点详解 ?
??十一岁的詹(zhān)姆斯和他的家人住在湖心的一个小岛上。[①这句话介绍了什么内容?] ①课文开篇介绍了故事发生的地点和人物。这里,房前的船坞是个钓鱼的好地方,父亲是个钓鱼高手,
①课文开篇介绍了故事发生的地点和人物。
第一部分(第1自然段):小詹姆斯一家人住在湖心的一个小岛上,他喜欢和父亲一起钓鱼。
??那一天正是钓翻车鱼的好时机,而从第二天凌晨起就可以钓鲈鱼了。 ②为下文情节的发展埋下了伏笔。[②“而从第二天凌晨起就可以钓鲈鱼了”有什么作用?]傍晚,詹姆斯和父亲在鱼钩上挂上蠕(rú)虫
②为下文情节的发展埋下了伏笔。
段导读:钓鱼的时机来临,詹姆斯和父亲开始钓鱼。
??月亮渐渐地爬出来,银色的水面不断地泛起静静的波纹……[③为什么要写月光?] ③通过描写美丽的月光来衬托詹姆斯的心情。 ④“猛地被拉弯”“吸了一口气使自己镇静下来”反映了詹姆斯当时的紧张,同时也从侧面写出了他激动的心情。 ?欣赏:喜欢,感到
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