《假如记忆介意移植》（冀教）.docxVIP

冀教出版社 四年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《假如记忆可以移植》教学设计 教材分析 教材分析 《假如记忆可以移植》这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗，描写了假如记忆可以移植后种种奇特而有趣的情景，激发儿童展开想象翅膀，探索未来。诗歌极富想象力。语言生动，富有情趣。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、学会本课7个生字，能联系上下文或借助工具书理解“移植”、“启迪”、“嫁接”、“出类拔萃”、“博士”、“硕士”等词语的意思。 2、有感情地朗读课文，理解诗句内容，体会课文想象的神奇。 【过程与方法目标】 培养学生识字、朗读能力；引导学生展开想象，尝试模仿习作。 【情感态度价值观目标】 体会课文想象的神奇，受到爱科学、学科学、用科学的教育。 教学 教学重难点 【教学重点】 有感情地朗读课文，理解诗句内容，体会课文想象的神奇。 【教学难点】 使学生受到爱科学、学科学、用科学的教育。 教学 教学准备 教师搜集一些有关蜜蜂、蝴蝶、嫁接植物的图片等。 学生搜集一些有关“移植”方面的资料。 教学 教学过程 一、题目激趣，引入新课 1、今天，我们要学习一首想象力十分丰富的诗歌——《假如记忆可以移植》。　　2、释题：移植的意思是：①把播种在苗床和秧田里的幼苗拔起或连土掘起种在田地里。②将有机体的一部分组织或