《多彩的夏天》（长春版）.docxVIP

长春出版社 三年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《多彩的夏天》同步练习 基础知识达标 基础知识达标 一、 读拼音，写词语。 xǐ zǎo qún zi niǎo lóng yú gān yóu yǒng ( ) ( )( ) ( ）（ ） 二、读一读，填一填。 夏天是炎热的。( )的太阳高高地挂在空中。 夏天是多彩的。( )的鲜花，( )的草地。 三、 夏天有哪些特点，根据你的观察说一说。 ______________________________________________________________ 四、 写一段话，介绍一下夏天某方面的特点，要求第一句用一个中心句引起下文。 ______________________________________________________________ 课后能力提升 课后能力提升 五、阅读短文，完成练习。 蚕和蜘蛛 蚕和蜘蛛都有纺织能力，他们决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。于是，他们请来孔雀做裁判。 蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈不停地织着，不一会织成了一张网，一环套一环，又密又细。 织完了网，蜘蛛连忙向大家介