《多边形的内角和与外角和》（苏科）.docxVIP

江苏科学技术出版社 七年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《多边形的内角和与外角和》 教材分析 教材分析 本课主要讲述了多边形的内角与外角和的相关知识。首先结合生活情境，认识与理解多边形。接下来，通过具体实例认识多边形的内角与外角和。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、认识多边形的内角与外角和，理解推导过程。 2、利用多边形的内角与外角和解相关的几何问题。 【过程与方法目标】 通过动手操作和推理证明三角形的内角和与外角和。接下来，根据三角形的三角形的内角与外角和推导出多边形的内角与外角和，培养学生观察探索的能力。 【情感态度价值观目标】 培养同学们动手操作的能力，领悟转化的数学思想方法，体会说理的必要性，让学生培养严谨的思维能力。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 知道三角形内角之间的关系，直角三角形的两个内角互余。 知道三角形外角的意义以及外角和内角之间的关系。 了解多边形及有关概念，理解并掌握多边形内角和公式与外角和公式。 通过操作、计算，从而认识多边形的外角，探索出三角形外角和的规律。并能进行简单应用。 【教学难点】 会用多边形的内角和及外角和公式进行计算求解解简单的几何问题。 课前准备 课前准备 多媒体课件 教学过程 教学过程