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浅谈我国城市轨道交通运营管理专业教材质量的现状 　　[摘要]近年来，我国职业教育发展迅速，相应地职业教育教材的建设工作发展也相当迅速，与快速发展的职业教育形成对比的是，职业教育教材质量良莠不齐。本文主要针对城市轨道交通运营管理专业进行调查研究，旨在为我国城市轨道交通运营管理专业教材建设提供依据，希望能够为本专业的教材建设做出一些贡献。 　　[关键词]教材 轨道 交通 　　[中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）09-0237-02 　　近年来，我国职业教育发展迅速，相应地职业教育教材的建设工作发展也相当迅速。但是我们也注意到，与快速发展的职业教育形成对比的是，职业教育教材质量良莠不齐。专业课程的教材质量是保证教学质量的关键。因此开展对城市轨道交通运输类专业职业教育教材质量的调查工作是十分必要的。 　　本文主要针对城市轨道交通运营管理专业进行调查研究。本专业共开设专业课程30余门，使用教材近30本。出版机构包括机械工业出版社、人民交通出版社、中国铁道出版社、中国物资出版社等等。调查对象是城市轨道交通运营管理专业所使用的教材，包括专业核心课程、专业基础课程教材、精品课程教材、非教育部门制定的自选公共课程教材。 　　调查采用分类评价的方法。评价参与人员主要为本专业任课教师。由轨道工程分院组织教师对教材质量做问卷调查，教师包括系主任