浅谈我国大学生领导力培养方式的研究的现状.docVIP

浅谈我国大学生领导力培养方式的研究的现状 　　摘要：领导力是大学生需要具备的能力之一，是大学生在未来社会竞争中取得胜利的一个优势。因此，对于大学生领导力培养方式的研究就具有重要的现实意义和长远意义。中国在大学生领导力培养方式的研究上起步较晚，目前还处于初级阶段。我国大学生领导力的培养主要集中在学校教育，社会活动和个人修养方面。学校教育主要是设立一些通识教育的必修课程，举办一些社团活动。社会活动涉及到企业的参与，便于大学生将所学应用到实践中去。唯物辩证法认为，内因是事物变化的根本原因，起决定作用。这就说明，要培养与提升大学生的领导力，大学生自身要付出一定的努力，培养一些诸如志向远大，乐观积极，自信大气，意志坚强等的个性品质。 　　关键词：大学生领导力培养；学校教育；社会活动；个人修养 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1006-026X（2013）04-0000-02 　　前言：领：带领；导：指导，导向；力：力量，能力。为了达到带领其他人朝着一个特定目标前进的目的，就需要很多的力量，它是一种合力，我们可以将它们统称为领导力。浙江大学胡礼祥教授主编的《大学生领导力拓展与训练》中将领导力要素分决策力、影响力、沟通力、协调力、抗挫力、应变力、创新力7个方面。领导力是可以通过实践培养和提升的，大学生正处于人生观，世界观，价值观即将成熟的阶段，更应该注重领导力的培养