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深入探究 理性的思考 　　试题设计 　　 　　阅读下面的材料，按要求作文。 　　在一场大型运动会上，某跳水运动员10米台跳水大失水准，失去了预想中的奖牌。在新闻发布会现场，该运动员痛哭失声，埋怨场内环境过于嘈杂，观众的叫喊声影响了自己的发挥。他的埋怨引发了激烈的讨论。 　　要求：自选角度：自定立意；自拟题目：自选文体，诗歌除外：不少于800字：不得套作，不得抄袭。 　　 　　写作号引 　　 　　这是一道材料作文题，材料讲述了一位跳水运动员痛失预想中的奖牌后归咎于现场观众的故事。应该说此材料的审题难度并不大，出题者并没有在题目中刻意设置审题障碍。所给材料的末句“他的埋怨引发了激烈的讨论”为作文的审题立意提供了暗示，也为考生的发散思维留下了空间。 　　根据以上分析我们可以发现，本题在立意上可以有多向思维，而每一个立意在材料中又都能找到支撑点。于是，我们可从批判“选手失利后归咎于观众”的角度将文章立意为“要勇于承担责任，善于反省自己”，我们也可以从“场内环境过于嘈杂”的角度将文章立意为“讲究社会公德，提升公民素质”。比外，“运动精神”“心理素质”“社会风气”等主题{司也都可以在考生作文当中大放异彩。 　　不过，此题虽然在审题立意上难度不大，但是要写得出彩却也绝非易事。由于主旨设立的相似性，考生的作文必定会呈现出千人一面的状况，要让你的文章从众多的考场作文中脱颖而出，一定要注重创新。这创新不仅仅是指文体方面的创新，更重要的是要在结构布局、素材选取和论点设计上多下工夫，力求能写出新意来。 　　 　　佳作展评 　　 　　失金牌，谁之过 　　◆刘丹 　　痛失金牌，谁之过?新闻发布会上，这位可怜的运动员一把鼻涕一把眼泪的控诉如同一根引线，点燃了所有人压在心头的愤懑，网上讨论空前热烈，各方观点会聚一堂，让人大开眼界： 　　网友“管理力度”义正词严：“既然是大型运动会，为什么主办方没有事先考虑到会发生这样的情况?现场应该有管理人员维持秩序的，场内环境过于嘈杂的原因就是事先准备不充分，应急设施不到位。设想在这样的场馆内发生火灾，用喝的水怕是不能救急的吧!这样失去的可就不仅仅是一块奖牌了。” 　　网友“尊重”力挺该运动员：“我是他的粉丝，本来很期望他能获得好名次的，结果他竟因环境问题与奖牌失之交臂。观众素质实在有待提升，想当初，音乐家傅聪就因为会场太喧闹而两次停止演奏。嘈杂使人心烦，喧闹令人厌恶。奥运会上网球‘一姐’李娜不也在比赛中向观众席喊过一声‘闭嘴’吗?想想就能知道当时她怒火中烧的心情。不说别的，我们自己对此也应该深有体会吧。在生活中，也没有谁希望邻居天天晚上打麻将唱卡拉OK开派对吧!至于建筑工地的噪音、汽车喇叭的鸣笛声更是城市久治不愈的顽疾。请大家在打扰别人时，先想想自己正在失去的自尊，因为不懂自尊才不懂得尊重别人。” 　　网友“自省”与楼上二人针锋相对：“我对楼上‘尊重’的言论深表赞同。但对象相反――真正应该反省的是运动员自己。他在发布会上的眼泪丝毫不能引发我的同情。一味指责外界，是一种不负责任的行为，更像是在推卸责任。同是一个场馆，为什么别人能获得好成绩?如果少了观众的呐喊和欢呼，还叫什么运动会?还有什么激情?他这次的失败，输就输在了心理素质、责任意识上!” 　　网友“运动精神”跟帖：“可能现在体育训练和运动精神教育已经脱节了。得到与失去一块奖牌对运动员造成的心理落差和影响也许大到了我们无法想象的程度。一个人承受太大的压力，是会削弱其战斗力的。如果他当初只想着跳水这一个目标，排除一切杂念(比如教练的命令、获奖带来的荣誉等)，那么任何外界的干扰都只是浮云。而现在这个结果只是在告诉我们：他失去了运动员为目标努力拼搏的运动精神。” 　　楼主总结：失去的，看似已经失去了：可失去的，还可以再找回来。丢掉奖牌不要紧，最怕的是丢掉自省、担责等人最宝贵的东西，丢掉运动最本真的精神。这些东西丢掉容易，想找回来却很难。 　　点评　作者采用论坛发帖的形式，将众人的观点提出来进行审读，不仅展示了自己的才情，更向读者展示了自己思考的深度。一篇能获得高分的作文，并不一定是一篇面面俱到八面玲珑的完美佳作，只要是有亮点，有特色，都能够受到阅卷老师的青睐，而本文，则是以理性思考取胜的典范。 　　 　　你的成败由谁定 　　◆曹婧 　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。即使遭遇斥鹅讽刺，大鹏依然展翅于九万里之上，获得了人们鹏程万里的赞扬：即使处在寒冷的峭壁之上，梅花也傲雪盛放，留下“凌寒独自开”的清高与脱俗：即使身裹厚重的灰壳，只要有着坚定的毅力，茧也可以羽化成蝶。可见，环境并不能决定一-flA，的成败，能决定一个人成败的只有他自己。 　　将失败归咎于他人，是对自己能力不足的掩饰。毕竟，失败只由自己造成。运动员将自己发挥失常的原