2018秋九年级历史第三单元封建时代的欧洲第9课中世纪城市和大学的兴起教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第9课　中世纪城市和大学的兴起 1．知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。 2．以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。 1．掌握城市重新兴起的史实，了解城市居民争取城市自由和自治的过程。 2．知道城市居民的身份，以及身份的变化。 3．知道大学兴起的过程。 重点 西欧城市的兴起及城市自治，大学兴起的过程。 难点 西欧城市争取自治权的过程。  德国谚语：“城市的空气使人自由。”恩格斯说过：“城市是中世纪的花朵。”中世纪的城市是如何兴起的？它具备哪些特点？让我们步入历史的殿堂，走进《中世纪城市和大学的兴起》。 一、自由和自治的城市 1．罗马城市的衰败 教师：西罗马帝国灭亡后，罗马时代的很多城市变成了废墟。 2．城市的复兴 (1)背景：10世纪开始，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。 史料　西欧城市的重新兴起。 教师：结合图片和所学知识分析，随着西欧开始恢复哪些地区出现了城市的复苏？ 学生：意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市。 (2)早期城市的特点 特点1：受制于经济发展水平，中世纪城市规模相当有限，平均人口仅为数千人。到14世纪，一般大城市不过2万余人。 特点2：主要是手工业和商业中心，体现了城市的经济属性。