现当代文学教学中的运用讨论式教学法浅谈.docVIP

现当代文学教学中的运用讨论式教学法浅谈 　　在现当代文学教学中，传统的讲授法结合讨论教学多种模式并存，可以有效地整合课堂资源，激发学生的学习兴趣和积极性，使学生始终处于积极主动的地位。从讨论教学模式和关键环节两方面，探讨讨论式教学法在现当代文学教学中的运用。 　　现当代文学教学讨论式教学法教学模式 　　所谓讨论式教学法就是指学生在老师的引导下，围绕某一问题或社会现象的某些特定方面，以小组或班级为单位，在老师与学生、学生与学生之间开展积极的讨论、争论甚至辩论，各抒己见，互相质疑，互相启发，以求弄懂问题、解决问题的一种教学形式。在这个情景中，学生之间或师生之间通过交谈来分享信息，交流观点，或共同解决某个问题。讨论式教学的实施不仅可以极大地调动学生学习的积极性、主动性，还有利于促进学生思维的发展、认识的深化，增强参与和合作意识，活跃课堂气氛，从而提高课堂效率。在讨论中，有多少学生就有多少种看法，充分体现了“学生为主体，教师为主导”的教学原则，改变了传统的教师一言堂的教学模式。同时讨论还可增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力，以及对学习的主动性等等。因此，讨论式教学在教学中的意义越来越重要。 　　讨论式教学法对于培养学生的自学习惯、启发学生思维、发展学生能力有着重要作用。但在现当代文学教学操作中，我们常常会遇到一些问题，如学生往往启而不发，冷场现象严重；教学进度很难跟上等等，这些问