坚持以科学理论为指导努力推动科协工作不断迈上新台阶.docVIP

坚持以科学理论为指导努力推动科协工作不断迈上新台阶 自20世纪80年代初开始，钱学森历任中国科协副主 席、主席、名誉主席。在十余年的时间里，钱学森同志以 马克思主义理论为指导，对中国科协的组织建设、工作布 局和科协事业发展进行了深入的思考和不懈探索，极大地 推动了科协组织的改革与发展。值此钱学森逝世一周年之 际，深切缅怀和追思他的丰功伟绩，总结和梳理他在科协 工作理论研宄方面的宝贵思想，继承和发扬他提出的科协 工作理论和方法，对创新和发展新形势下的科协工作，具 有十分重要的意义。 一、倡导学术民主，充分发挥学术交流对自主创新的 源头活水作用 高度重视学术交流工作，强调学术活动要有实效。钱 学森对学术交流工作高度重视，他多次讲，“开了多少次会、 有多少论文并不是考核学术活动优劣的指标，而应该把好 论文关，做好会后总结，看到底解决了什么问题”。他提 倡宽阔的科学视野，主张在专业技术人员之间开展多层次、 交叉性、综合性的学术交流，强调文理沟通交流，促进科 技人才的全面发展。他强调要利用好学术交流活动的成 果，为经济社会发展服务，明确提出“学术活动的成果， 对科技经济发展有哪些建议，应有专门的反映。不是送一 个大本子，而是要加工，把那些有分量的建议整理送中央， 发挥助手的作用。” 倡导学术民主，推动营造平等的学术环境。钱学森始 终坚持学术面前、真理面前人人平等，职务高低，资历深 浅，年龄长幼，均不是判断学术是非和水平高低的标准。 他在多种场合指出：没有学术民主，年青一代就得不到成 长，应该给青年人成长创造条件。为打破按资排辈，形成 民主、平等的学术环境从而促进青年人才健康成长，他身 体力行、作出表率。1978年，在与山西科委一位同志合作 撰写科普文稿《农业系统工程》时，他坚持把自己的名字 署在后面，明确说“我对现在流行于科学技术界的‘老头 子制’颇为反感!用这个机会表示一下，也是抗议这一不合 理的东西。” 高度重视学会组织和学会工作，强调学会要发挥横向 联系的作用。早在1977年6月29日，钱学森就约访周培源， 就“文革”期间被迫中断活动的中国科协及学会如何恢复 活动交换意见，强调学会开展的横向学术交流对科技工作 所起的重要作用。在担任中国科协主席期间，他每周主持 召开一次主席办公会，研宄科协和学会工作，积极推动解 决学会工作中存在的困难和问题，以充分发挥学会横向联 系、促进自主创新的作用。 、丰富和发展科普工作内涵，努力让科学技术惠及 更广大的人民群众 突出强调科学技术是文化的组成部分，把科普工作纳 入文化建设的范畴。钱学森在1988年2月3日的一封信中 写道，“党的十二大报告中在文化建设内有‘科学’，那是 说科学（包括自然科学、社会科学）是文化的组成部分。 但技术呢？技术难道就不是文化了吗？文学艺术能一点不 靠技术吗？所以技术也是文化的组成部分。”钱学森主张自 然科学技术和社会科学的联合，强调科技和文艺之间的沟 通交流，希望加强科技和文艺的联系，把现代科技和文学 艺术结合起来，使科普工作在文化建设中发挥更大作用。 明确科普工作内容，提倡大科普观。钱学森把科普工 作分成三个层面的内容：一是为农村及小集镇的“大农业 和城市“大工业”服务的大面积科普，注重提高劳动生产 率；二是为提高广大干部科学素质服务的科普，主要是帮 助他们扩展、补充新的科技知识；三是为科技专家们了解 非本专业领域的新发展、为开阔思路服务的科普，也叫高 级科普。钱学森对科普工作内容进行三个层面的划分，不 仅为当时科普工作指明了方向，而且对中国科协现阶段推 动实施《全民科学素质行动计划纲要》特别是四个重点人 群科学素质行动，仍然具有重要的指导意义。钱学森基于 自然科学与社会科学应联合、科学技术是文化的组成部分 等观点，进一步提出“大科普观”，即科普不仅要普及自然 科学技术方面的知识，还要普及文化和社会方面的知识。 他说：“现在很多青年学生不知道世界是怎么回事，甚至天 天广播中讲的这个国家、那个国家到底在什么地方都说不 出来。所以我们的广播台播放的科普知识，不仅是自然科 学知识，实际上，国际时事都是科普，都很有实用性嘛。” 倡导并力行科学家参与科普的社会责任，用科学知识 回报祖国和人民。钱学森一直热心倡导、积极支持并亲自 参与科普工作，号召并组织科学家参加科普工作。他说，“ 人民给了我们科学知识，作为一个科学家，有责任把科学知 识还给人民，这是我们义不容辞的社会义务。”钱学森希望 通过科技界和全社会的不懈努力，提高全民族的科学文化 素质，促进人的全面发展。 三、甘为人梯，竭力培养举荐优秀科技人才 倡导面向青年科技工 设立奖项，激励青年科技人 才脱颖而出、健康成长。1987年9月，钱学森主持召开中 国科协三届六次常委会议，在他的大力倡导和朱光亚、王 大珩等的赞同支持下，