农村小学实验教学现状分析报告与对策(胡武).docVIP

PAGE PAGE 2 农村小学实验教学现状分析与对策 楚雄州2012年小学科学 骨干教师培训班 西舍路乡中心小学 胡武指导教师：杨德生 农村小学实验教学现状分析与对策 楚雄市西舍路乡中心小学 胡武 摘 要：小学科学课程是基础教育的重要课程之一，它是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。是培养学生创新精神和实践能力不可缺少的载体，它不仅有利于学生更好的获取知识，而且对培养学生的兴趣和爱好，帮助学生形成良好的学习习惯、正确的科学态度以及严谨细致的科学作风都有着不可替代的作用。但是，受多种因素的制约，小学（尤其是农村小学）学生的学科素质弱，学校现有教学条件差，科学实验教学仍然存在不少问题，发展面临的形势不容乐观，因此，如何提高小学科学实验教学的有效性，以及有效提高科学教学质量，真正地实施素质教育，是当前农村实验教学的存在的重要问题。 关键词：农村小学 实验教学 现状 对策 正 文： 小学科学是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，同时又是一门以实验为基础的综合学科。实验教学在小学科学课的学习中发挥着无可替代的作用，它以其独特的魅力，吸引着学生步入奇妙的科学殿堂；通过实验能激起学生的创新潜能。它对于培养农村小学生的动口、动手、动脑能力、科学探究能力，以及创新意识都具有其他教学手段不可替代的作用。因此，在科学教学中，加强并改进实验教学，无疑是培