《春联》（苏教）.docxVIP

江苏教育出版社四年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《春联》同步练习 合肥市屯溪路小学滨湖校区 梅明松 基础知识达标 基础知识达标 1、用“/”划去括号里不正确的读音。 词类相当（dāng dàng）浏览（ liúniú）气氛（fēn fèn ） 开卷有益（juǎn juàn ）和睦（ lù mù）和谐（xiéjiē） 2、把下列词语补充完整。 　　万（ ）千红 （ ）（ ）向荣 　　和（ ）动听 抑（ ）（ ）挫 　　开（ ）有益 （ ）回大地 3、对对子。 神州对（ ）海角对（ ） 雨雪对（ ）春风对（ ） 花前对（ ）走兽对（ ） 柳绿对（ ）月明对（ ） 漫山对（ ）旧岁对（ ） 鸟语对（ ）明月对（ ） 4、课文内容填空。 （1）课文中出现了五幅春联，描写美丽春光的是（ ）；展现祖国欣欣向荣景象的是（ ）；歌颂劳动人民幸福美好生活的是（ ）；表达人们对新的一年的美好祝愿的是（ ）；反映辞旧迎新的是（ ）。 （2）春联分为（ ）联、（ ）联和（ ）披，它的上、下联都是竖着写的，读时从（ ）往（ ），横披是横着写的，从（ ）往（ ）读。 （3）春联最讲究（ ）。就是上下联不仅要（ ），而且（ ），细心（ ）体会，能从中学到一些使用文字的技巧。 （4）春联读起来（ ），（ ），如果下功夫背诵一些（ ），就能帮助我们感觉到其中的（ ），领略祖国语言的（ ）。 课后能力提升 课后能力提升 1、能根据你了解的对联知识，把下面的对联补充完整吗？ = 1 \* GB3①风抚千条柳，雨（ ）万朵花 = 2 \* GB3②风绿千条柳，雨（ ）万朵花 2、给下列对联找朋友，并把它们用线连起来。 物华天宝年年好 梅开万树五岳红 柳垂千丝三江绿 放歌高唱好河山 几点雪花几点雨 人杰地灵处处春 举杯喜迎新岁月 半含冬景半含春 参考答案 基础知识达标 1、用“/”划去括号里不正确的读音。 dàng；niú；fèn ；juǎn；lù；jiē 2、把下列词语补充完整。 　万（紫）千红 （欣）（欣）向荣 　和（谐）动听 抑（扬）（顿）挫 开（卷）有益 （春）回大地 3、对对子。 神州对（大地）海角对（天涯） 雨雪对（风霜）春风对（细雨） 花前对（月下）走兽对（飞禽） 柳绿对（桃红）月明对（星稀） 漫山对（遍野）旧岁对（新年） 鸟语对（花香）明月对（清风） 4、课文内容填空。 （1）课文中出现了五幅春联，描写美丽春光的是（又是一年芳草绿，依然十里杏花）；展现祖国欣欣向荣景象的是（春回大地千山秀，日照神州百业兴）；歌颂劳动人民幸福美好生活的是（勤劳门第春光好，和睦人家幸福多）；表达人们对新的一年的美好祝愿的是（梅开春烂漫，竹报岁平安）；反映辞旧迎新的是（绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年）。 （2）春联分为（上）联、（下）联和（横）披，它的上、下联都是竖着写的，读时从（右）往（左），横披是横着写的，从（左）往（右）读。 （3）春联最讲究（对仗）。就是上下联不仅（字数相等），而且（词类相当），细心（揣摩）体会，能从中学到一些使用文字的技巧。 （4）春联读起来（抑扬顿挫），（和谐动听），如果下功夫背诵一些（名联），就能帮助我们感觉到其中的（声律美），领略祖国语言的（无穷奥妙）。 课后能力提升 1、能根据你了解的对联知识，把下面的对联补充完整吗？ = 1 \* GB3①风抚千条柳，雨（润）万朵花 = 2 \* GB3②风绿千条柳，雨（红 ）万朵花 2、给下列对联找朋友，并把它们用线连起来。 物华天宝年年好 梅开万树五岳红 柳垂千丝三江绿 放歌高唱好河山 几点雪花几点雨 人杰地灵处处春 举杯喜迎新岁月 半含冬景半含春