“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题-精选（公开课件）.pptVIP

* * 对传统教学内容中几个问题的讨论与商榷 第 6 讲 — 新体系材料力学的教学内容与体系（4）— 张少实 哈尔滨工业大学 二OO九年七月 第 6 讲 冲击问题 传统课程教学采用能量原理，忽略一切能量损失，并认为 “这是偏于安全一种粗略的计算方法” 偏于安全吗？ 第 6 讲 冲击问题 以两个均质的材料与截面相同的等直杆间的相对冲击为例 第1根杆 第2根杆 第2根杆的冲击应力 第 6 讲 冲击问题 以两个均质的材料与截面相同的等直杆间的相对冲击为例 第2根杆的冲击应力 取 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 第 6 讲 冲击问题 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 日本松井浩一等人实验 在第2根杆距冲击端10cm处贴应变片测出不同冲击速度下的冲击应力 误差很大，且没有偏差方向。能量法计算的结果即不是上限，也不是下限。偏于安全的说法是危险的 第 6 讲 冲击问题 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 误差很大，且没有偏差方向。能量法计算的结果即不是上限，也不是下限。偏于安全的说法是危险的 原因是能量法把冲击问题的动态本质—即物理量的时空演变过程或波动过程给忽略了 第 6 讲 冲击问题 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 按波动求解 冲击开始瞬间，只有两杆的接触面上有应力。 杆1的应力—— 杆2的应力—— 之后该应力扰动在各自杆中，以其如下纵波波速向各自杆的远端传播 第 6 讲 冲击问题 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 按波动求解 之后该应力扰动在各自杆中，以其如下纵波波速向各自杆的远端传播 第 6 讲 冲击问题 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 按波动求解 经dt时间，应力波传播距离各自为cdt，此时冲击端面的位移分别为 所以 冲击接触面上，冲击力是作用与反作用力 第 6 讲 冲击问题 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 按波动求解 杆1以速度V 冲击杆2，杆1端面绝对速度为 杆2初始静止，故其绝对速度 冲击瞬间两杆已贴合在一起，故两杆冲击端面绝对速度相等 第 6 讲 冲击问题 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 按波动求解 联立求解(1)、(2)、（3) 选上述材料常数 第 6 讲 冲击问题 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 按波动求解 与试验值吻合得很好 第 6 讲 梁截面形状合理性的讨论 关于梁截面形状合理性 对于矩形截面 比值愈大愈好 ？ 式（1）有长度量纲，含有尺寸因素的影响，不能反映形状是否合理。见下表 工字型钢 （0.25~0.34）h 槽钢* （2.07~0.31）/h 圆环形 D(1+α2)/8 圆形 D/6 矩形 h/6 截面形状 Wz/A 那么高度相等的截面都合理 ？ 第 6 讲 梁截面形状合理性的讨论 关于梁截面形状合理性 比值愈大愈好 ？ 显然，只有 较大的形状才合理 为了消除尺寸因素的影响，建议采用 第 6 讲 梁截面形状合理性的讨论 关于梁截面形状合理性 比值愈大愈好 ？ 为了消除尺寸因素的影响，建议采用 这样只与形状有关，与尺寸无关，矩形截面只与 k 有关。 只当 时，矩形截面才比圆形截面合理。 *