《正方体》同步练习4.docVIP

《正方体》同步练习 1．填一填。 (1)如下图，这个橡皮膏盒是一个( )体，它有( )个面，( )条棱和( )个顶点。各个面的形状都是( )，各条棱的长度都( )。它的每个面的面积是( )cm2。 (2)正方体和长方体的面、棱、顶点的数目都一样，因此正方体可以看成( )、( )、( )都相等的长方体。 2．判断。 (1)正方体的六个面是相同的正方形，长方体的六个面是相同的长方形。( ) (2)长方体是特殊的正方体。( ) (3)4个小正方体一定能拼成一个大正方体。( ) (4)从正方体的一个顶点引出的三条棱，它们的长度一定相等。( ) 3．一个正方体的棱长总和是192cm，它的棱长是多少厘米？ 4．下图中的立体图形都是由棱长为2cm的小正方体搭成的，标出它们的长、宽、高各是多少厘米，再算出每个立体图形从前面看到的图形的面积。 5．王师傅用一根长38厘米的铁丝焊接成一个正方体框架，还多了2厘米。这个正方体框架的棱长是多少厘米？ 6．一根铁丝，正好做成一个长10cm、宽8cm、高6cm的长方体框架。如果用这根铁丝做一个正方体框架，那么这个正方体框架的棱长是多少厘米？ 7．将两个相同的正方体木块拼成一个长方体(如图)，棱长之和减少了32厘米。原来每个正方体木块的占地面积是多少平方厘米？ 答案 1．(1