《比例的意义》同步练习4.docVIP

《比例的意义》同步练习 1．填空。 (1)表示( )相等的( )叫做比例。 (2)用8、3、6、4这4个数组成一个比例是( )。 (3)如果甲数是乙数的5倍，那么甲数︰乙数＝( )︰( )。 (4)在括号里填上合适的数，使之成为比例。 64︰( )16︰2 1.8︰3＝( )︰8 2︰4＝4︰( ) (5)写出比值是0.5的两个比是( )和( )，它们组成的比例是( )。 2．下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。 (1)0.8︰0.4和3.2︰1.6 (2)和 3．小明买同一种练习本，第一次用4.8元买了6本，第二次用8元买了10本。 (1)第一次和第二次所用钱数的比是( )，比值是( )。第一次和第二次所买本数的比是( )，比值是( )。这两个比能组成比例吗？为什么？ (2)第一次所用的钱数与买的本数的比是( )，比值是( )。第二次所用的钱数与买的本数的比是( )，比值是( )。这两个比能组成比例吗？把组成的比例写下来。 4．选择。 (1)能与组成比例的是( )。 ①6︰8 ②1︰6 ③4︰3 ④3︰4 (2)大圆的半径是6厘米，小圆的直径是6厘米，大圆周长和小圆周长的比与它们半径的比( )组成比例。 ①能 ②不能 ③不一