《毛毛虫的故事》（语文A版）.docxVIP

语文A版三年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《毛毛虫的故事》教学设计 瓦四小学 梁老师 教材分析 教材分析 《毛毛虫的故事》是语文版三年级上册的一篇课文，这是一篇富于想象、寓意深远的童话故事。故事内容非常简单，又丑又笨的毛毛虫变成了一只五彩缤纷的花蝴蝶。 作者想通过这个故事告诉孩子们要看到自己的长处，努力去做，不断鼓励自己，就一定会取得成功。但作者并没有直述道理，而是通过毛毛虫的心理变化展示出自信是如何产生的，有了自信会具有什么样的力量。?学生在学习时可以紧紧抓住 “毛毛虫内心情感的变化” 这条线索，通过对重点词句的感悟品味读懂课文，体会文章表达的思想感情。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 学习生字新词，有感情地朗读课文。 【过程与方法目标】 了解故事的写作特点；学习记提纲式笔记；尝试快速阅读法。 【情感态度与价值观目标】 通过学习课文，培养学生坚持不懈、踏实努力的品质。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 理解重点词语，感受情感的变化； 了解诗歌内容，培养学生坚持不懈、踏实努力的品质。 【教学难点】 了解诗歌内容，培养学生坚持不懈、踏实努力的品质。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 第一课时 一、激情导入： 你们知道《丑小鸭》的故事吗？今天我们来学一个相似的故