体育教育专业人才培养方案1.docVIP

PAGE 5 体育教育专业人才培养方案 （2012版） 一、专业代码、专业名称、修业年限、授予学位 专业代码：040201 专业名称：体育教育 修业年限：四年 授予学位：教育学学士 二、培养目标及规格 （一）培养目标 培养适应社会经济发展和科学技术进步需要的德、智、体、美全面发展，具有扎实的体育教育专业的基本理论和基本技能，系统地掌握学校体育教育的基本知识与工作规律，具有较强的创新精神和团队协作意识，能在中、小学从事学校体育教育、教学、训练和竞赛等工作的应用型专门人才。 （二）培养规格 1.具有扎实的大学英语、计算机基础等专业必需的基础理论知识，掌握运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学的基础知识。 2.具有扎实的专业理论知识，了解学校体育改革与发展趋势。 3.具有一定的英语综合能力，特别是阅读、口语表达等能力，能够在日常工作和社会交往中用英语进行有效的交际。 4.具备依据实际情况组织教学，管理教学，提高教学的能力。 5.具备本专业教育教学、训练及运动竞赛等专业能力。 6.具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德，具备创新、实践、创业的体育素质；具备相互协作、相互配合的团队意识。 三、学科领域及专业主干课程 学科领域：体育学、教育学 专业主干课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育概论、体育统计学、体育科研方法、田径、篮球、排球、足球、武术、体操、健美操。 四、主要实践教学环节及第二课堂 主要实践性教学环节包括:教育实习、专项裁判实习、毕业论文等。 第二课堂包括:裁判实习、舞龙队训练、田径队训练、专项训练等。 专业实践教学学时比为：62.3% 五、课程类别及学分、学时构成比例 课程类别及学时、学分构成比例表 课程类别 学时构成 学时比 (％) 学分数 学分合计 学分比(％) 讲授 实践 学时 合计 通识 课程 通识必修课 535 265 800 30.7 39 49 27.5 通识选修课 - - - - 10 学科基础课 238 410 648 24.9 35 35 19.7 专业课 专业必修课 324 420 744 28.5 42 62 34.8 专业选修课 98 316 414 15.9 20 课外实践教学环节 集中实践教学 - - - - 15 23 12.9 毕业论文 - - - - 8 第二课堂 - - - - 9 9 5.1 合 计 1195 1411 2606 100 178 178 100 六、教学计划表（见附表） 表一 通识必修课程教学计划表 课程类别 课程 名称 课程 编号 学分 学时 开课 学期 考核 方式 备注 合计 讲授 实践 周学时 通 识 必 修 课 思想道德修养与法律基础3 54 45 9 3 二 考查 中国近现代史纲要2 36 30 6 2 一 考查 马克思主义基本原理3 54 54 3 四 考试 D 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(一)3 63 54 9 3 五 考试 D 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(二)3 45 36 9 2 六 考试 形势与政策2 128 16 112 1 六 考查 大学英语（一）4 60 42 18 4 一 考试 D 大学英语（二）4 72 50 22 4 二 考查 大学英语（三）4 72 50 22 4 三 考查 大学英语（四）4 72 50 22 4 四 考试 计算机文化基础3 72 36 36 4 二 考试 D 大学语文（一）2 36 36 2 一 考试 大学语文（二）2 36 36 2 二 考试 合计 39 800 535 265 38 表二 学科基础课教学计划表 课程 类别 课程 名称 课程 编号 学分 学时 开课 学期 考核 方式 备注 合计 讲授 实践 周 学时 学 科 基 础 课 田径（一）3 60 4 56 4 一 考查 D 田径（二）2 36 4 32 2 二 考试 体操（一）3 60 4 56 4 一 考查 D 体操（二）2 36 4 32 2 二 考试 体育科研方法2 36 36 2 七 考试 D 运动解剖学3 60 44 16 4 一 考试 D 运动生理学4 72 54 18 4 二 考试 D 学校体育学2 36 36