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现场说课的技巧 　　内容摘要：随着教师资格审核制度及教师评聘制度的完善与规范，现场说课日益成为许多教师和准老师关注的热点。作者根据自己参加的历次说课经验，从说课模板的准备、语言的运用、仪容仪表等方面阐述了现场说课中的一些成功技巧。 　　关键词：现场说课 模板 技巧 　　 　　在教师面试、学科带头人、骨干教师等评选中经常会有这么一项：现场说课（现场抽题，限时准备，提供小黑板、粉笔）。现场说课不同于有准备的说课，如何在短暂的准备后，捕获评委的眼球，抓住评委的耳朵，为自己撷取职业生涯中的一朵小小的浪花呢？ 　　根据我多次参加现场说课的经验，若想在现场说课中取胜，应做到以下几个方面。 　　一、提前准备一份说课模板 　　说课模板应包括：教材分析，学情分析、教学目标、重点和难点、教学方法、教学过程和教学反思等几部分内容。所准备的模板中每部分还应包含说课常用的句式。待抽到课题后只需要根据所抽课题将模板内容充实即可。 　　1、教材分析就是点出本节教材在本单元甚至本册教材中的地位和作用。说课之前，使用哪本或哪套教材都是已知的。你要做的就是提前通读教材，对教材的特点、结构、面向对象等有个大体了解，并作简要记录。待抽到课题后，再补充本课题的地位和作用。 　　2、学情分析包括知识基础、思维习惯和心理特点三个方面。由于不知道会抽到哪一课，学生的知识基础分析可以先空缺，待抽题后再补充，但思