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理工科专业经济管理课程规范的研究 　　【摘要】随着社会经济的快速发展，经济管理课程教学在培养适应社会发展、兼具技术和管理综合素质的理工科人才方面越发显得不可或缺。但是，目前各校理工科专业开设的经济管理课程无论在课程设置还是在教学内容安排上都存在着较大的随意性，缺乏规范。应按照针对性、综合性、实用性的要求，在对理工科人才经济管理素质全面分析的基础上设计和构建理工科专业经济管理课程规范，以切实提高理工科人才培养质量。 　　【关键词】理工科 专业规范 经济管理 课程体系 研究 　　【作者】闫笑非，北京石油化工学院教学评估与研究中心主任、副教授 　　 　　进入21世纪以来，社会经济和科学技术的发展使得企业的生产方式、经营模式发生了根本性的变化。现代企业的任何一项生产技术活动都不单纯是技术问题；任何一个行业的竞争也都不单纯是生产技术竞争，而是技术水平、管理水平、市场营销能力、能源节约、环境保护等多方面的综合竞争。工程技术人员在进行研究、开发、设计、测试和生产时，不仅要有更高的技术水平，还要具备一定的生产管理、营销管理、财务管理等相关领域的知识。因此，现代高等工程教育一方面要加强理工科学生技术素质、创新能力的培养；另一方面还要加强其经济管理素质和能力的培养。只有这样才能使其成为适应社会发展需要的人才。 　　 　　一、理工科专业人才经济管理素质培养的基本目标 　　 　　高等工