- 1
- 0
- 约3.05千字
- 约 24页
- 2018-11-06 发布于江苏
- 举报
五大类诗歌的思感情
山水诗 明确鉴赏中常用到的术语: 1)思想内容:热爱自然,向往自由,归(退)隐,隐逸?,闲适淡泊,悠然自得? 2)表现手法:借景抒情,白描? 3)语言特点:清新自然,质朴自然,清新洗练清幽淡雅? 3、内容:这类诗多描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。 4、艺术特色:诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。 羁旅诗的常见特点 1、意象:驿道、马、舟、鸿雁、月、羌笛、浮萍、飞蓬等。 2、情感:旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、孤独彷徨、思乡思亲、怀才不遇、幽怨愤慨等。 3、手法:借景抒情、虚实结合、渲染烘托、乐景衬哀情、侧面落笔(不说自己,却说家人想自己)等。 思乡缘由: 战乱频仍,背井离乡; 山长水阔,有家难回; 久戍边关,遥无归期; 宦游在外,身不由己等。 邯郸冬至夜思家 (白居易) 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 [注]冬至:二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。 作者是怎样写“思家”的? 答:作者主要通过一幅想象的画面,即冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行之人,以此来表现“思家”。作者从侧面落笔,不说自己想家,而说家人想念自己,更突出了自己的“思家”之情。 练一练 塞上听吹笛? (高适) 雪尽胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落,风吹一夜满关山。 1、写景有“虚景”和“实景”之分,请具体说说这首诗写了哪些虚景和实景。 答:实景:白雪、牧马、明月、羌笛、戍楼; 虚景:梅花、关山。 2、整首诗表现出了什么样的思想感情? 答:此诗写战士们由听曲而想到故乡的梅花,想到梅花之落,表现出了他们的浓浓的思乡之情。 边塞诗思想内涵 1、抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志; 2、状写戍边将士的乡愁、家中思妇的别离之情; 3、表现塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的残酷艰辛; 4、宣泄对黩武开边的不满、对将军贪功启衅的怨情;(穷兵黩武、好大喜功) 5、惊叹描摹边地绝域的奇异风光和民风民俗。 6、矛盾的复杂的情感:慷慨从军与久戍思乡的无奈;卫国激情与艰苦生活的冲突;献身为国与痛恨庸将无能的悲慨。 怎样断定一首诗的类型及主题 * 中 国 古 典 诗 歌 分 类(体裁) 诗 古体诗 (古风) (古诗) 四言古诗 (《诗经》) 五言古诗 ( 汉代文人诗) 七言古诗 (成熟于唐代)杜甫《闻官军收河南河北》) 乐府诗 (歌行体) 歌 行 引 吟 曲 近体诗 (今体诗) (格律诗) 五言律诗 律诗 七言律诗 五言绝句(王之涣《登鹳雀楼》) 绝句 七言绝句(杜牧《泊秦淮》) (排 律) ` ` 词(又称“诗之余”“长短句”“填词”) 曲(又称“词余”) 小令(短小的曲子) 散曲 套数(散套) 杂剧 戏剧 传奇 诗 歌类型 (从创作时代角度分) 古典诗歌 (旧体诗) 古体诗 格律诗 宋代的词 元代的曲 现代诗歌 (五四始创) 新诗(新体诗、自由诗) 用旧体诗形式反映现代生活的诗 自然景物:月亮——思乡 如:李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。” 杜甫《月夜忆舍弟》:“露从今夜白,月是故乡明。” 植物:菊花 ——坚贞、高洁的品格 如:屈原《离骚》:“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。” 元稹《菊花》:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。” 动物:杜鹃鸟 ——哀怨、凄凉或思归的情思 如:宋人贺铸《忆秦娥》:“三更月,中庭恰照梨花雪;梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。” 常见的意象还有: 梅花 (不怕打击挫折、敢为天下先的品质;冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质 )、松树 (高洁 、坚贞 )、莲 (与“怜”音同,借以表达爱情 )、梧桐 (凄凉悲伤 )、鹧鸪鸟 (其鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”,极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪 )、蝉 (高洁)、鸿雁 (思乡怀亲之情和羁旅伤感 )、梅子的成熟(比喻少女的怀春)、浮云(比喻在外漂泊的游子)、丁
您可能关注的文档
最近下载
- 1.4 网页与编码 课件 清华大学版(2024)A版初中信息科技七年级下册.pptx VIP
- 2026年(五个方面)组织生活会个人对照检查分析4篇.docx VIP
- 隐蔽工程监理细则.doc
- 2025年云南省考申论真题及答案.docx VIP
- 变电站场景激光雷达三维数据采集及变形分析技术导则.pdf VIP
- 非电气设备防爆_EN13463-1概要.pdf VIP
- 小学四年级下册美术国家质量监测试题及答案.docx VIP
- 工程化学-全套PPT课件.pptx
- 2025年无人机驾驶员执照适航管理中的噪音控制专题试卷及解析.pdf VIP
- 高中AI课程中自然语言处理的政治评论情感倾向分析课题报告教学研究课题报告.docx
原创力文档

文档评论(0)