国际化复语型人才的内涵与培养模式探索-上海外国语大学.PDF

DOI :10.13458/j .cnki.f latt.000330 20 11　 1　 256 ·　 · ＊ 1 2 王雪梅 　徐　璐 (1.上海外国语大学英语学院, 上海　200083;2.上海外国语大学国际金融贸易学院, 上海　200083 ) 　　　:本论文在回顾国际化复语型人才相关研究的基础上, 指出国际化背景下的外语人才可以分 学术型、专业型、职业 型等。 国际化复语型人才 专业型外语人才, 其内涵可从国际化和复语型两 个层面阐释。针对这 一人才培养目标, 作者提出 “3M+3C+3 I”立体化人才培养模式。其中3M即“内容跨学科、课程模块化、信息多维度”, 3 C即培养过程注重“建构、合作、 交流”, 3 I即教学管理和评估“互动、公正、国际化”。该模式适应全球化背景对创新型外语人才的需求, 具有跨学科性、国际化、 实践性。但对生源、教学资源、教学环境等要求较高。在具体实施过程中需要协调