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线路工程概预算课程教学的改革探索 　　摘要：试点学院改革注重教学管理模式的改革，强化实践环节教学，注重培养学生的创新意识和创新能力。基于试点学院改革结合“输电线路工程概预算”课程的特点，在教学内容、教学方法等方面对“输电线路工程概预算”课程进行创造性改革，加强了学生自主学习能力的培养，提高了课程的教学质量。 　　关键词：试点学院改革；教学内容；教学方法 　　中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）12-0050-01 　　一、试点学院改革对人才培养和专业课程的要求 　　试点学院改革是湖北省教育厅在普通本科高校选择专业学院设立“教育教学改革特别试验区”，推进以人才培养体制改革为核心，以学院与社会创新资源协同发展为路径，以学院为基本实施单位的综合性改革。2013年湖北省教育厅遴选了包括三峡大学电气与新能源学院在内的不同高校里的16个学院作为试点学院，改革的目标是努力实现人才培养模式改革、特色院系建设、高校协同创新发展、体制机制创新“四位一体”，把试点学院建设成为体制改革的先行区、人才培养的试验区、特色发展的示范区、协同发展的创新区。改革注重教学管理模式的改革，强化实践环节教学，注重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，对于工科专业的教学，对学生工程思维的培养、实践能力提出更高的要求，对专业课教师的教学也提出更高的要求，在教学中注重