常见的在校园中健康成长.ppt

人物全身速写的基本步骤 人物全身速写的基本步骤 * 多彩的校园生活 —在校园中健康成长 人民教育出版社 七年级（上册） 第二单元第二课  校园生活充满了活力，到处留下了我们的身影。 那我们通过了解人体的基本比例关系以及人体的重心与动态，来运用速写的方式描绘我们的校园生活。 在 校 园 中 健 康 成 长 在 校 园 中 健 康 成 长 在 校 园 中 健 康 成 长 在 校 园 中 健 康 成 长 人的身高是以一个头长为单位，衡量出一般成年人身体的比例关系。前人总结出“站七坐五盘三半”是让我们同学们在画人物时要遵循的法则。 人体的基本比例 站 姿 坐 姿 盘 三 半 一个头长 1 2 3 4 5 6 7 在 校 园 中 健 康 成 长 人体的基本比例 我们在进行人物绘画时一定要注意人物的年龄段的比例关系 在 校 园 中 健 康 成 长 人 体 姿 态 人体正立时肩与骨盆带呈水平状。 人体在运动时肩与骨盆带呈倾斜状。 人 体 姿 态 什 么 是 重 心 线 ？ 在 校 园 中 健 康 成 长 同学们在进行人物速写时一定要把握好人物的重心线和动态线。 在 校 园 中 健 康 成 长 什 么 是 动 态 线 ？ 人 体 姿 态 在 校 园 中 健 康 成 长 从中找出照片中人物的重心线和动态线? 第一、在构图中，要注意人物的整体性。注意人物在运动中的动态特征，掌握人体的头、胸部、骨盆三大体块的转向与协调。 第二、迅速画出主动态线和动态辅助线，并且迅速画出表现动势的衣纹。 在 校 园 中 健 康 成 长 步骤一 步骤二 第三、按照画面结构要求调整形式节奏。 第四、从画面整体效果出发，刻画细节，调整画面，完成作品。 在 校 园 中 健 康 成 长 步骤三 步骤四 在 校 园 中 健 康 成 长 速写局部画法 在 校 园 中 健 康 成 长 场景速写画法 在 校 园 中 健 康 成 长 活动实践 通过本课学习根据老师所给图片，画一张人物速写 要求：1、基本比例要把握 2、不限手法 在 校 园 中 健 康 成 长 *