组织理论视角下职业院校学生管理的研究.docVIP

组织理论视角下职业院校学生管理的研究 　　摘 要 基于组织理论的高职院校学生管理尝试探索出适合中国国情的高职院校学生管理模式，提出企业式的高职学生管理模式，并以浙江汽车职业技术学院为例做进一步分析探讨。 　　关键词 职业院校；学生管理；双元制职业教育；企业化管理 　　中图分类号：G715 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2015）15-0085-02 　　谈及职业院校学生管理，就必须首要了解管理内涵。广义上讲，管理是指运用科学的方法对社会活动进行有序组织的过程。狭义上说，管理更是指通过一系列计划、组织、协调、控制和决策的活动来保证一个组织或部门工作的有效实施。不管是从广义上看，还是从狭义上看，职业院校的学生管理工作一定是由许多纷繁的活动组成的，而管理工作的目的是为了让职业院校更加有效地运转。同时应该看到职业院校学生管理的特殊性，管理的对象特定地指向了学生，而学生的独特性在某种程度上造成职业院校管理的现状。 　　1 浙江汽车职业技术学院现状及学生特点 　　目前学院属于专科层次的全日制民办普通高等职业院校，始终贯彻质量建校、技能强校方针，以社会用人单位评价作为衡量办学质量的标准，以“双证”（毕业证书和职业资格等级证书）教育为目标，以素质为基础、职业能力为本位，把学生培养成为企业和社会所需要的高素质技能型人才。依托吉利集团的产业优势，实行工学结合、校企合