管建刚作文训练“_说话力”训练课件.ppt

●爸爸不服：“炒好了不吃，这不是浪费吗？”爸爸又说：“再说，刘姐和文姐也可以吃呀！” ●“炒好了不吃，这不是浪费吗？”爸爸不服， “再说，刘姐和文姐也可以吃呀！” ●“你过来，你过来我马上告诉你。”沈瑞辰一脸的神秘，直到王俊涛的脸完全凑上来，才冲着他的耳朵大吼一声， “你上当啦！” （2）一次说话，两个意思 ●“马小跳，我很同情你啊！”毛超假惺惺的， “你在学校，被路曼曼欺负；在家里，被你表妹欺负。” （3）“卖关子” ★“哇！”我惊讶得瞪圆了眼睛，“好漂亮的蘑菇，肯定非常美味！” ★“为什么？”奇奇不情愿地嚷道，“这些蘑菇这么漂亮，像一朵花似的。” ★ “不，”他握紧拳头，倔强道，“我要等，妈妈一定会回来的。” （4）语气词、疑问词、判断词，前置 ●“唉，这孩子，一听到可以去玩，跑得比风还快，真拿他没办法！” ”妈妈无奈地摇摇头。 ●“是的。我也希望和你一起去看电影，看老妈不同意，我有什么办法。”电话那头，汝子也跟着抱怨。 ●“唉，这孩子，一听到可以去玩，跑得比风还快，真拿他没办法！”妈妈无奈地摇摇头。 ●“唉，”妈妈无奈地摇摇头，“这孩子，一听到可以去玩，跑得比风还快，真拿他没办法！” ●“是的。我也希望和你一起去看电影，可老妈不同意，我有什么办法。”电话那头，汝子也跟着抱怨。 ●“是的。”电话那头，汝子也跟着抱怨。，“我也希望和你一起去看电影，可老妈不同意，我有什么办法。” ●然后，妈妈一脸疑惑地看着我，并说：“你是不是听错啦！我刚才说的是七点十分啦！”妈妈大声地对我说，生怕我听不见。 9.警惕“两头”提示语 ●然后，妈妈一脸疑惑地看着我，并说：“你是不是听错啦！我刚才说的是七点十分啦！” ●“你是不是听错啦！我刚才说的是七点十分啦！”妈妈大声地对我说，生怕我听不见。 ●爸爸又说：“你看别人家的孩子，什么班都报，哪像他，一天都知道玩！”爸爸一副恨铁不成钢的样子。 ●“你看别人家的孩子，什么班都报，哪像他，一天都知道玩！”爸爸一副恨铁不成钢的样子。 ●那里有各种各样的玩具，让我的好朋友激动不已：“这里既有会动的木偶，又有会变形的汽车，真好玩！” ●那里有各种各样的玩具，让我的好朋友激动不已，“这里既有会动的木偶，又有会变形的汽车，真好玩！”他说。 ● 我说：“好吧，时间就在今天中午吃完饭吧，我小区门口见，拜拜！”说完，我就把电话挂了。 ● “好吧，时间就在今天中午吃完饭吧，我小区门口见，拜拜！”说完，我就把电话挂了。 9.关于“说话的内容” ● “哎呀，这球打得太好了，绝了，我还从没有看到这样的进球！神！” ●“漂亮！” ● “哎呀，这球打得太好了，绝了，我还从没有看到这样的进球！神！” ● “真他妈打得好！” ●“哎呀，这球打得太好了，绝了，我还从没有看到这样的进球！神！” ● “怎一个‘好’字了得！” ●“这部电视剧乱好看的。” 【中年人】 【青少年】 【儿童】 ●“哇，好好玩哦！” 【中年人】 【青少年】 【儿童】 厨师 裁缝 船老大 车把式 A．一个说：“我看咱们去了要快刀斩乱麻，别锅啊碗啊分不清。” B．一个说：“咱们办事不能太偏了，要针是针,线是线才行。” C．一个接过话茬儿：“嗨，咱原先也不是没有管过这号事，前有车，后有辙，别出格就行。” D．另一个不耐烦了：“我看别在这里哆嗦了，不如到他家,到时候见风使舵。” 【厨师】 【裁缝】 【船老大】 【车把式】 厨师的媳妇“扑哧”一声笑了：“你们真是三句话不离本行，卖什么的吆喝什么。” 【吆喝卖东西的小贩 】 ●说话的内容：（1）符合人物的性格。 （2）符合人物的年龄。 （3）符合人物的身份。 我对同桌说：“你刚才说了什么？” “春游的时候，包看好，别丢了。”妈妈对我说。 3.不只一个“说”字 第一个同学说：“我们可以卖水果。” 另一个同学说：“我们可以卖小吃。” 又一个同学说：“我们也可以卖串串。” 这位同学说的卖串串其他同学都很赞同。一个同学提问：“那我们卖串串该卖些什么品种呢？” 有的同学说：