第1课向人性扼杀者宣战-精选（公开课件）.pptVIP

第一课  向人性扼杀者宣战 文艺复兴运动--人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革 历史背景 但丁Dante Alighieri 达芬奇Da Vinci 解读课文—向人性扼杀者宣战—文艺复兴 1、人性扼杀者是谁？ 2、怎样扼杀人性？ 3、向人性扼杀者宣战的宣战者是哪些人？ 4、他们是怎样宣战的？提出什么口号？ 5、“文艺复兴”中的“文艺”指什么？ 6、文艺复兴是复古还是创新？ 7.探险者的梦想是什么？ 8.把梦想变为现实之旅过程如何？ * * 中世纪庄园 手工工场 14世纪的 意大利 【被称为发现“人”的事件是 】 文艺复兴： 1 时间:--------- 发源地:-------- 范围:---------领导阶级:------- 2 实质------------------------------------ 主导思想：---------- 3 影响：-------------------------------------------------- 4 文艺复兴代表人物有---------- 、 ---------- 、 ---------- 5 文艺复兴的先驱是---------- ，代表作是---------- 二、 文艺复兴代表人物及成就： 这些作品反映的核心思想是： （反对 ， 强调 ) 共性 成就及作品 人物 导入说明 14—17世纪，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，欧洲社会开始发生巨大的变化。是中世纪向近代社会的过渡时期。这一变化的主要标志有两个，一是文艺复兴，二是新航路的开辟 导入说明 14—17世纪，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，欧洲社会开始发生巨大的变化。是中世纪向近代社会的过渡时期。这一变化的主要标志有两个，一是文艺复兴，二是新航路的开辟。 （1）封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播；而封建神学的理论体系大多是依据古希腊、罗马的科技思想文化成果。 （2）形成中的资产阶级力量弱小，还无力与神学正面冲突。 以“人权”反对“神权” 用“人性”反对“神性” 以“自由”“平等” 反对封建特权和等级制度 人 文 主 义 《神曲》 《神曲》分“地狱” “炼狱” “天堂”三部分。 （但丁）是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 ——恩格斯 杰出的艺术家、自然科学家和工程师。他在绘画中主张“拜大自然为师”，反对单纯临摹，留下名画20余幅，是近代现实主义绘画艺术的奠基人之一。 《最后的晚餐》 莎士比亚Shakespeare 《奥赛罗》 悲剧 《麦克白》 《李尔王》 《哈姆雷特》 这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ──恩格斯 【被称为发现“人”的事件是 】 文艺复兴： 1 时间:--------- 发源地:-------- 范围:---------领导阶级:------- 2 实质------------------------------------ 主导思想：---------- 3 影响：-------------------------------------------------- 4 文艺复兴代表人物有---------- 、 ---------- 、 ---------- 5 文艺复兴的先驱是---------- ，代表作是---------- 二、 文艺复兴代表人物及成就： 这些作品反映的核心思想是： （反对 ， 强调 ) 共性 成就及作品 人物 *