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中班综合教案：摆摆放放 　　【活动目标】　　1、学习把物品进行排放、叠放，或改变物品形态使物品变小，可以节省空间。　　2、获得初步的生活整理能力，积累一定的生活经验。　　3、乐意帮助他人，体验帮助他人的快乐。　　【活动准备】　　1、玩偶小熊维尼1只，环境布置：小熊维尼百货商店。　　2、人手一份物品：皮鞋盒子1只、牛奶罐子1个、大杯子3只、小杯子2只、气球1个、毛巾1块、大积木6块、小积木6块。　　3、糖果若干。　　【活动过程】　　一、以去“小熊维尼百货商店”引起幼儿的兴趣，进活动室。　　师：今天小熊维尼新开了一家百货商店，我们一起去看看吧！　　师：小熊维尼非常欢迎我们小朋友的到来，我们小朋友也向小熊维尼问个好吧。　　二、小熊维尼的百货商店新开张，今天新进了很多的物品。　　师：小朋友，你们身边都有一份小熊维尼新进的物品，你们瞧瞧，小熊维尼都进了哪些物品呀？数一数每样物品分别都有几件？　　师：哪位小朋友来说一说你看到了什么物品？数到了有几件？请其他小朋友再一起来数一数对不对？　　三、幼儿第一次探索，帮助小熊维尼整理物品。　　师：小熊维尼想把每个小朋友面前的一份物品都放到盒子里去，请小朋友一起来动一动脑筋，试一试，能不能把物品都放进去？　　师：哪位小朋友愿意来介绍一下自己是怎样把物品都放进盒子里去的？请你来说一说自己的摆放过程和方法。　　小结：杯子可以叠放，牛奶罐子放在小杯子里，并可以大杯子套小杯子，积木可以排放在盒子里，也可以叠起来放，这样就可以节省空间。　　四、幼儿第二次探索、整理物品。　　师：小熊维尼还提出另外一个要求，他想请小朋友把自己的一份物品都能整齐的放进盒子里，并能把盒子的盖子盖起来，你们能帮助小熊维尼吗？　　师：哪位小朋友愿意来介绍一下自己的操作过程？老师要求你一定要把各种物品的摆放方法都一一介绍清楚。　　小结：重点指导幼儿改变物品形态节省空间的摆放方法：毛巾可以折叠、气球可以放掉气放进盒子里。　　师：请小朋友把物品再自己整理、检查一下，是否整齐的放进盒子里去了？并把盒子的盖子盖起来。请已经整齐摆放好的幼儿帮助没有完成的幼儿，好吗？　　五、幼儿合作整理盒子。　　师：小熊维尼想请小朋友把这些盒子又整齐又节省地方地放到货柜上，请小朋友再动脑筋商量下应该怎么放呢？　　3、幼儿合作把盒子整齐的放到货柜上，教师从中指导完成任务。　　六、小朋友离开“小熊维尼百货商店”。　　师：小朋友帮助了小熊维尼整理了物品，小熊真开心，他非常感谢小朋友对他的帮助，还给了我们很多好吃的糖果呢。　　师：小朋友们，我们也谢谢小熊维尼的糖果，和小熊维尼说再见吧！