《第一支笔》课件1.pptVIP

第一支笔 梁晓声 课文导入： 说一说，以前的人们用的是什么样的笔？ 词语积累： 便笺 蘸水 寄钱 赌气 沮丧 笨拙 笔囊 呕吐 淘汰 干脆 四分五裂 迷迷蒙蒙 内容把握： 课文讲述一个贫困家庭中求学上进的少年和辛勤劳作的母亲围绕一支钢笔展开的故事。作者从一支破得不能再破的钢笔描写入手，回忆了二十多年前作者和母亲为买这支钢笔而冒雨拉货挣钱的前后过程。 课文结构： 第一段（1-3）写钢笔的特点：笨、旧、破。 第二段（4-24）写这只笔的来历。 第三段（25-26）写这只笔对我的影响。 课文可以分为 部分。 三 课文内容： 尝试给课文情节发展中的每段加上小标题。 想笔（4） （交代背景） 要笔（5-9） （发生） 挣钱买笔（10-16） （发展） 得到笔（22） （结束） 母子见面 （17-21） （高潮） 内容讲解： 母亲将它放在我手中时，满怀期望地说：“孩子，你要用功读书啊。你要是不用功读书，就太对不起妈妈啊！……” 从这段文字中我们可以体会到母亲去拼命拉车，不是因为儿子哭闹着要钢笔，而是要为儿子学习提供必需的学习用品，为儿子用功读书提供保障。短短的两句话把母爱的伟大淋漓尽致地表现出来。 作者写了自己被母亲打了之后跑出去，却没有写当时母亲的心情、有什么想法，也没有写母亲是如何冒雨出去拉车的，这么写有什么好处？ 此处用留白的手法，一切尽在不言中，由读者自己去领会，去想象。这样读者才能掩卷长思，感到余味无穷。 母爱润心无声，这支笔凝聚了母亲浓浓的爱和我对母亲深深地感激与敬爱。 思想感悟： 在你的记忆长河里，什么事让你不能忘怀？和同学们说一说。