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- 2018-11-06 发布于江苏
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关于职业院校辅导员工作效能的研究与探讨
关于职业院校辅导员工作效能的研究与探讨
【摘要】伴随着职业院校规模的不断扩大和人数的急剧增长,健全、良好的家庭教育时有缺失,当代青年思想开放活跃,互联网时代背景下中西方文化交融碰撞,学生的世界观、人生观、价值观受到市场经济重利性的严重影响,使得现在职业院校的学生在思想和素质上整体呈现出多样化、差异化等特点。因此,如何提高职业院校人才培养质量、造就德才兼备的“大国工匠”,不仅是教育教学改革的重大挑战,更是职业院校辅导员必须面对的严峻课题。
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【关键词】职业院校 辅导员工作 职业素质 职业能力
一、职业院校辅导员工作的本质
服务学生成长成才是职业院校辅导员工作的本质,辅导员要从身心、学习与生活等方面用心尽力引导和关助学生,服务于学生、服务于学院办学发展目标。辅导员工作的本质是“服务”,这也凸显了辅导员的思想政治认识、工作思路及工作方法,更有利于辅导员在思想上精准定位,树立以学生为本的工作理念,更有利于全面、到位地开展工作,充分发挥辅导员的先锋保障作用。不能把辅导员工作单纯归结为人管人的工作,它是思想政治教育与管理服务相结合的工作,而在实际工作中,要深刻领悟、紧紧抓住它的服务性与教育性的属性。
二、职业院校辅导员的职业素质
(一)良好的政治素质
辅导员工作的政治性要求辅导员必须具备具备较高的思想政治素质,要紧跟国际国内形势,时刻
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