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常见的求一个数比另一个数多(少)几分之几实际问题
求一个数比另一个数多（少）几分之几的简单的实际问题 (苏教版第十一册) 姚庄小学:李淑荣 * * 认识求一个数比的几另一个数多（少）几分之几的应用题的结构特征，学会分析这类应用题的数量关系，掌握解题思路和解题方法，并能正确的解答。 1、说出下面各式的意义。 2、口答（只列式不计算）。 1、观察例3，从图中你知道什么？ 2、你能用分数描述图中的数量之间的关系？ 例3、六年级同学为准备国庆晚会做了三种颜色的稠花，各种花的朵数用下图表示。 黄花有50朵，红花比黄花多 ，红花比黄花多多少朵？ 黄花 红花 绿花 1 10 1、红花比黄花多的朵数是图中的那 部分？ 是哪两个量比较的结果？ 它是哪种花朵的 ？ 2、求红花比黄花多的朵数，就是求什么？用什么方法解决？ 1 10 1 10 1 10 50× = 5朵 答：红花比黄花多5朵。 试一试 绿花比黄花少 ，绿花比黄花少几朵？ 2 5 1、你知道“绿花比黄花少 ”这个条件 中那个量看做单位“1”？ 2、要求“绿花比黄花少多少朵”，就是求 谁的 ？ 2 5 2 5 你认为用分数表示的数量关系时，关键是什么？ 用分数表示数量关系时，关键要弄清这个分数是哪两个量比较的结果，比较时又是把哪个数量看做单位“1”的，以及单位“1”的几分之几表示哪个数量。 *
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