常见的怎样阅读状物类文章 2.pptVIP

怎样阅读 状物类文章 目 录 课堂导入 游戏导入：词语接龙 游戏规则：老师提前写一个词语在黑板上，然后请小朋友们开火车接龙。10秒之内接不上的同学邀请上台表演一个节目哦！ 课堂输入 在我们的语文课本上和课外阅读中，我们常常可以看到描写事物的，如动物、植物、静物等，这通常称为状物类文章。面对状物类的文章，我们作为小学中年级的学生应该怎样阅读呢？ 什 么 是 状 物 文 章 ？ 状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。这里说的“状物文”指的是侧重于状物的文章，一般分为“状静物文”和“状动物文”“状植物文”。 如《长城》一文属“状静物文”，它介绍了长城的位置和构造特点；《燕子》一文是“状动物文”，介绍了小燕子的外形特点、飞行特点、停歇特点；《我爱故乡的杨梅》是“状植物文”，描写了杨梅果的形状、颜色和味道。所以，阅读此类文章，我们先要弄清它在结构上有哪些突出的特点。 “状物”要言之有物，还要言之有序。描写顺序，可以从概括到具体，可以从整体到部分，可以按总——分——总的顺序。就全篇而言，写静物一般按样子、结构、用途的顺序写；写动物一般按外形、动态、习性来写；写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序写，也可按照春、夏、秋、冬的四季变化写，或是写根、茎、叶、花、果。弄清了文章的写作顺序，就能够很快地把握文章的主要内容，加深理解。 一、弄清描