暑期社会实践报告（调查问卷）.doc

暑期社会实践报告 “垃圾是放错地方的黄金”--垃圾分类这一举措已经推行近10年，然而由于垃圾分类过程极其复杂、难度极高，这一举措怡然已被人们忘却在历史的尘埃中。而数量巨大的生活垃圾已经成为困扰城市可持续发展的突出问题。开展生活垃圾分类是改善城市生态环境、建设低碳城市、构建循环经济体系的重要行动，也是实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的重要举措。因此，我们决定结合上次的“红色一加一”调查问卷活动，再次在北京市昌平区畅春阁小区展开本次暑期社会实践活动——绿色行动，废旧物品换盆栽。希望能对上次发放的分类垃圾桶的使用情况做一个回访调查，同时能够通过本次活动引起社区居民对垃圾分类和合理处理的关注，全面普及垃圾分类、绿色环保的相关知识，以响应 “绿色生活、文明城市”的现代城市建设理念。 活动期间，我们向社区居民发放了问卷，主要调查对上次活动发放的分类垃圾桶的使用情况以及关于垃圾分类和绿色环保的知识普及程度。在调查过程中，我们发现，很多居民虽然了解北京市关于垃圾分类的相关政策以及环境保护的相关知识，但是在日常生活中，还是很难坚持做到垃圾分类。所以针对上述情况，相关政府部门应该着重考虑固有的工作方式，以一种言传身教的做法来带动广大市民长久的进行垃圾分类。在活动中，我们还向社区居民赠送了绿色盆栽，交换居民日常生活产生的废品。通过这种特别的方式，推广废品回收、废物利用以及垃圾分类的生活理念。 为了能够系统的解答居民有关废物回收和垃圾分类方面的疑惑，我们在前期还做充足的准备，对此有了较为全面的了解。垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性以及利用价值、对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。垃圾分类收集是指垃圾按其可处置的性能或可利用的价值而分别收集的方式，其目的是为资源回收和后续处置带来便利。目前，居民的生活垃圾主要分为可回收垃圾，不可回收垃圾（也称可堆肥垃圾），有毒有害垃圾这三类。可回收垃圾主要包括塑料制品、废旧纸制品、废旧织物、易拉罐等金属制品、玻璃、木制品等，通常用深蓝色收集桶收集；不可回收垃圾（可堆肥垃圾）主要包括瓜果皮核、厨余垃圾、树枝花草等，通常用深灰色收集桶收集；有毒有害垃圾主要包括废旧日用小电子产品、废灯管、废油漆、废日用化学品和过期药品等，通常用红色收集桶收集。 通过对本次问卷调查的结果进行分析，可以发现垃圾分类处理在小区居民中还是深入人心的，绝大部分居民在此方面都有良好的环保意识。大家也乐于接受环保、垃圾分类的宣传和教育，对于垃圾分类的基本知识也有所了解。但是在行动上，我们还有所欠缺，其中不乏我们的主观原因：对环保行动不够主动， 大多只是被动接受、关注，缺乏积极性。 针对上述情况，我们提出了以下几点建议： 1、加强居民垃圾分类的观念。广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，使消费者树立垃圾分类的环保意识，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁消费者积极参与。 2、宣传垃圾分类的规范方法。例如，投放前，纸类应尽量叠放整齐，避免揉团； 瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后，清理干净后投放； 厨余垃圾应做到袋装、密闭投放；投放时，应按垃圾分类标志的提示，分别投放到指定的地点和容器中。玻璃类物品应小心轻放，以免破损； 投放后，应注意盖好容器上盖，以免垃圾污染周围环境，蚊蝇滋生。 3、建议居民在家中能够将日常生活产生的垃圾分类投入“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”，并培养废旧电池等有毒有害物品的单独收集处理的习惯。 4、在社区建立规范的回收站。社区回收站可由社区物业或居委会负责管理，建立社区的垃圾回收服务功能，使垃圾回收更加便捷。 通过这次宣传服务进社区的活动，但总的来说，通过本次绿色行动-废旧物品换盆栽的社会实践活动，提高了大家的团队协作能力和与人沟通交流的能力，进一步加强同学之间的联系，相互学习，相互合作，向更多的组织学习征求创意，创建学习型组织。更为重要的是，我们深刻理解了“创意环保绿生活垃圾分类促和谐”的活动主题，督促我们在以后的日常生活中，自觉做到垃圾分类处理，为保护环境贡献自己的一份力量。当地居委会也表示，这种形式深入社区、普及面广、参与率高、形式生动、印象深刻、效果明显，对持续、有效地推动全市垃圾减量分类深入开展具有推广价值。本次活动得到了社区工作者的积极配合，赢得了社区居民的广泛响应，达到了很好的宣传效果。本次社会实践活动之宣传垃圾减量分类圆满结束。