如何切实将社会主义核心价值观体系融入大学思想政治教育工作..docVIP

如何切实将社会主义核心价值观体系融入大学思想政治教育工作 近年来，教育成为世界各国普遍关注的一个话题，高校作为 人才培养的重耍基地，不仅应注重对学生的知识能力、就业能力的提升， 更应将学生的思想政治教育放在学校工作的突出地位，塑造当代大学生正 确的三观。而社会主义核心价值观体系的提出，为大学生的思想政治教育 工作提供了思想的基础，指引大学生发展方向。文章对社会主义核心价值 观体系在大学思想政治教育工作中的应用进行了分析，探究其在高校大学 生思政教育屮的重要作用以及实现路径，为我国高校的大学生思想政治教 育工作提供一个参考与借鉴。 关键词：思政教育教育观念有效策略社会主义核心价值观 P270； G645 A 1004-4914 (2017) 03-045-03 大学生的思想政治教育占有重要地位，而大学生的社会责任感的提 升，创造能力的提高，爱国主义精神的培养，科学世界观、人生观、价值 观的建立等等都依赖于社会核心价值观体系的引导，因此，把社会主义核 心价值观体系融入当代大学生的思想政治教育显得尤为必要。 一、大学生思想政治教育现状 高校必须加强对大学生的思政教育，领会国家下发的各类教育文件的 深刻内涵，并将其落实到日常思想政治教育工作中。然而，从当前大学生 的思想政治素质来看，还存在着一些问题。市场经济条件下，我国的经济 建设取得了举世瞩目的成就，人们的物质生活水平得到了空前的提升，大 学生的思想政治教育工作具备了良好的条件基础，增强了大学生对国家的 归属感与荣誉感，激发了学生的爱国热情，为思想政治教育工作的开展打 下了坚实的基础。但是，我们也必须看到，有一些别有用心的人利用各种 机会，对中国特色社会主义事业进行秤击，抹黑改革幵放以来所取得的成 绩。这种思想是极为可怕的，如缺乏及时、有效的引导，将会影响到学生 一生的发展。另外，还有一部分学生尽管能够认识到中国特色社会主义事 业的科学性，对现阶段所面临的任务有着清醒的认识，但是缺乏社会责任 感，在日常的社会生活屮，缺乏团结合作精神，不懂得从集体利益出发， 将自己置于一个狭小的圈子里；还有一部分学生心理素质薄弱，一旦遇到 问题，就容易产生自暴自弃的心理，缺少吃苦耐劳的精神；物质生活水平 的提高，也使一些学生开始注重享乐，产生极大的物质欲；这些对大学生 的思想政治建设都产生了消极的影响。甚至还冇极少数大学生无法接受社 会的考验，走上违法犯罪的道路。无数事实充分说明，思想政治教育暴露 的缺陷不容小觑，亟待得到国家有关教育政策的支持，因此，进行新一轮 的教学改革，落实国家教育政策，逐步加强学生的思想政治素养，成为摆 在我们广大教育工 面前一项艰巨的任务。 二、大学生思想政治教育面临的挑战 经济全球化的到来，使各国之间的政治、经济联系H益密切。为了提 高我国的国际竞争力，提升国际地位，我国提出了科教兴国、人才强国的 战略决策，这同时也是我国社会主义现代化建设的要求，是我国全面建设 小康社会的必然选择。树立大国形象和国内复杂多变的形势为我国人才培 养提出了更高的要求，我国高校的大学生思想政治教育也面临着新的挑 战。我们必须对这种挑战保持清醒的认识，长远考虑，j能够为社会主义 核心价值观体系在大学生思想政治教育中的融入提供正确的道路和恰当 的选择，才能为之注入动力。 教育与教学观念的转变。从马克思主义理论体系中，我们可以得知 个人价值与社会价值是相互影响、相互依存的辩证关系，因此，必须对这 一关系形成正确的认识，在保障社会发展的前提下，尊重学生个人发展要 求，促进大学生价值的实现。另外，传统教育思想根深蒂固，许多学校片 面地将思想政治教育作为一门必修课程，注重学生对思想教育理论知识的 掌握，甚至将考试成绩作为衡量大学生思想政治素养的标准，忽略了对大 学生能力、个性的培养，一味的知识灌输只会使学生沦为学习的机器，只 有将理论知识与对大学生个性、能力培养相结合，才能达到大学生思想政 治教育的目标。 教育环境的营造。对党与社会主义现代化建设的坚定信念出现了动 摇，甚至有一些学生已经形成了功利、享乐的思想价值观念，学习上缺乏 热情，生活上缺少斗志，享乐主义与拜金主义大行其道，这对大学生的思 想政治建设是极为不利的。从家庭环境层而来看，社会经济水平的提高使 家庭的物质生活得到了提升，然而贫富差距过大，一些家庭经济十分拮据， 容易造成家庭矛盾，影响学生的身心发展；而另一部分家庭物质生活丰厚， 大学生很难体会到生活的不易，对他们价值观的形成都有着一定的影响 再加上一些家庭父母离异、冷暴力、物欲横流等，这对学生的价值观都有 着消极的影响。在这样的家庭环境下，学生很难形成良好的思想政治素养。 教育？热莸谋浠？。当前，高校的思想政治教育内容主要包含了多个 方妞，是对中国特色社会主义以及马克思主义理论的批判