一、教材分析-精品·公开课件.pptVIP

一、教材分析： 二、学情分析： 三、教学目标与重点、难点： 四、新课程理念的贯彻： 五、设计特色与教学方法的运用： 六、说学法： 八、课堂教学效果： * 创编武术组合动作，是一种开放式 的教材，它没有固定动作的规格，没有 纲性统一的要求，为学生提供了一个自 我选择、自我体验、自我探究的广阔学 习空间。 一、教材分析： 我所任教的班级班风活跃，班级 凝聚力、荣誉感强，大部分学生认知 能力、自锻能力、自控能力比较强， 有一部分学生有较好的武术学习基础。 二、学情分析： 1、认识目标 2、技能目标 3、情感目标　 教学重点：动作路线清晰、连贯有力。 　 教学难点：动作有精、气、神。 三、教学目标与重点、难点： 本课坚持“以人为本、健康第一” 的指导思想, 确保每位学生从“身、心、 社”等方面得到主动、全面健康的发展， 充分体现体育课程的育人价值。 四、新课程理念的贯彻： （一）改革课堂结构 （二）创设故事情境 （三）开放型教学 （四）