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网络思想政治教育工作创新的研究 　　摘 要:网络教育和传统教育在高校思政教育工作中可以共存与互补。网络教育具有互动性、自主性、个性化、开放性等特点,而传统教育模式主要为思政理论的课堂教学。网络教育与传统教育在高校思政教育层次、对象、领域和教育目的上有时可以大致分工,有时可以互有交叉。发挥二者的优势,多渠道地做好高校的思政教育工作,是新时代摆在我们面前的一项新任务。在网络时代,我们更应牢牢把握网络思想政治教育的主动权,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要渠道。 　　关键词:网络思政教育;传统思政教育;大学生;共存;互动 　　 　　文章编号:978-7-80712-402-3(2009)03-164-03 　　 　　网络影响力的日益壮大,对正在成长中的大学生带来的影响不容忽视,也给传统的思想政治教育提出了新的挑战,如何利用网络这一平台加强思想政治教育便成为一项新的课题。网络思想政治教育不仅是传统思想政治教育在领域、方式及手段上的延伸,更是一种全新的思想政治教育模式和理念,是思想政治教育发展和创新的新趋势。除了以其数字化、网络化、高速化、信息容量大、虚拟性等技术特性,促进思想政治教育内容、方法、手段的创新外,更以其平等、自主、交互性的内涵,推动了思想政治教育理念的创新。 　　 　　一、网络教育模式与传统教育模式的对比分析 　　 　　目前,对于网络教育与传统教