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- 2018-11-04 发布于贵州
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中学XX学年第一学期德育工作总结
中学XX学年第一学期德育工作总结
重品育德 培养习惯 面向未来 本学期学校的德育工作紧紧围绕全面贯彻落实《中学生日常行为规范》和《关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》精神,以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点,以培养学生的能力为目标,以全校教职工齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施,加强我校的德育工作的力度。使每一个学生都有进步,我校的德育教育取得了较显著的成绩。现总结如下: 一、以《教师职业道德》的学习为动力,建立一支优秀的德育工作骨干队伍。 1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上,结合本职工作,认真履行了育人职责,落实优生、边缘生、心理障碍生的帮辅责任。规定全体教师“一帮二”,帮辅对象明确、责任到人。 任课教师充分发挥课堂主渠道作用,自觉渗透德育教育,全校人人都是德育工作者,落实“育人为本,德育为先”,做到了教书育人,管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的氛围。 2、加强班主任队伍建设 为了提高教师的教育素质,我们组织全体教师加强“三个代表”理论及《教师职业道德》、《未成年人保护法》的学习,选出业务素质高,品德优秀的教师担任班主任,重点抓德育教育工作。 学校贯彻落实《班主任工作质量评价方案》(有16个项目,实行100分制,有加减分)、德育研讨会制度、单周班主
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