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小学英语课堂教学技能浅谈 桂林市教科所 白 捷 主要内容： 一、小学英语教师的基本素质 二、小学英语教师的教学基本功 三、小学英语教学的基本要求 四、小学英语课堂教学模式 五、小学英语教师的教学技能 六、对教师的一点建议 一、小学英语教师的基本素质 学生问卷结果： 1、一个活泼、开朗、友善的教师，能以其人格魅力去影响学生，引导他们积极上进； 2、一个能说地道英语的教师，能以其优美的语音、语调去感化、吸引学生，指导学生接触一门新的语言，带领他们感受一种新的文化； 3、一个多才多艺的教师，能以绘画和歌曲来丰富自己的课堂教学； 4、一个能熟练使用各种教学媒体的教师。 课标对小学英语教师的素质要求 1、过硬的专业知识和专业技能。 2、较高的教学组织能力和教育实施能力。 3、了解、掌握和运用多种外语教学方法。 4、具有较高的人品修养和文学艺术修养。 教师的自我追求： 让学生喜欢你的学科； 让学生喜欢你的课堂； 让学生喜欢你的为人。 二、小学英语教师的教学基本功 （一）语言基本功 ──在确认学生的词汇极为有限的这样一个前提下，应当如何使自己的课堂语言表达保持应有的流畅性？ ──在