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- 2018-11-04 发布于山东
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常见的能力及其提高说课稿
* 能力及其提高 ——以学前教育专业为例 学生学情 教材 教法学法 教学过程 教学反思 主线 高等教育出版社 蒋乃平主编 《职业生涯规划》 立足生活,引导学生关注未来、自觉提升职业素养,为就业、创业做好准备。 说教材——课程地位 职业生涯规划 第五单元 管理 前四个单元 制定 第一单元 职业生涯规划 与职业理想 第二单元 职业生涯发展 条件与机遇 第三单元 职业生涯发展 目标与措施 第四单元 职业生涯发展 与就业、创业 本单元是全 书的基础,其中 第2课发展职业生 涯要立足本人实 际又是本单元的 教学重点。 认 识 自 己 职业 兴趣 职业 性格 职业 能力 旨在帮助学生分析自己的能力,理清自己的能力结构与能力培养方向。让学生明白,能力是可以提升的,目标明确地提高能力,才能成为职业生涯的赢家。 说教材——课程地位 认知目标 了解能力及职业能力的含义及作用; 明确学前教育专业学生应具备的职业能力 情感目标
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