北师大版七年级学上册【全册】精品导学案.docVIP

清镇四中七年级数学（上）导学案 主备人：陈勇 时间： 年 月 日 PAGE PAGE 1 丰富的图形世界 1.1 生活中的立体图形 ※目标导航 【学习目标】 1.在具体的情境中，认识并能够辨别出基本的几何体。 2.通过比较，学会观察物体间的特征，体会几何体间的联系和区别，并能根据几何体的特征，对其进行简单分类。 3.有意识地引导学生积极参与到数学活动过程中，培养与他人合作交流的能力。 【学习重点】 是在具体的情境中，认识一些基本的几何体，并能描述这些几何体的特征。 【学习难点】 是描述几何体的特征，对几何体进行分类。 ※课前导读 一、 温故知新 1. 列举在小学已经学习过的几何体有 。2.长方体与正方体有　　　　　个面，　　　　　条棱，　　　　　　个顶点。 二、预习导学 预习教材１~４页，完成下列作业： １.把下列几何体的的名字写在横线上。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２.生活中常见的几何体通常分为三类：柱体（圆柱、棱柱、正方体、长方体），锥体（圆锥、棱锥），　　　　体。 ３.圆柱与棱柱：相同点：它们都有两个底面。不同点：Ａ：圆柱的底面是圆形，棱柱的底面是多边形。Ｂ：圆柱的侧面是一个曲面，棱柱的侧面是四边形。 ?预习疑难择要 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ※课堂训练 一、师生共练 1.六棱柱有 个顶点， 条侧棱， 个底面， 个侧面。 2.观察，你发现棱柱的命名了吗？ 合作探究 1.将如图所示的几何体分类，并说明理由。 2.完成下面的作业 三、请把老师的总结记下来！ ※课后巩固 ※中考链接 1下列几何体中，面数最少的是 （ ） B. C. D. 2下列图形中，属于棱柱的有 （ ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 课后追踪 课后追踪 1.我又发现新的解决方法了： 2.我又发现新的问题了： 第一章 丰富的图形世界 1.2 展开与折叠 【学习目标】 1．通过展开与折叠活动，了解三棱柱、四棱柱、五棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图；能根据展开图判断和制作简单的立体模型。 2．经历展开与折叠、模型制作等活动，发展空间观念，积累数学活动经验；在动手实践制作的过程中学会与人合作，学会交流自己的思维与方法。 3．初步获得动手制作的乐趣及制作成功后的成就感；在制作实验的过程中感受生活中立体图形的美。 【学习重点】 通过展开与折叠活动，了解三棱柱、四棱柱、五棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图；能根据展开图判断和制作简单的立体模型。 【学习难点】 经历展开与折叠、模型制作等活动，发展空间观念，积累数学活动经验 一、温故知新 1．常见的几何体分类：拄体， 和 . 2. 棱柱的侧棱、底面、侧面有何特点？ 3．说一说棱柱与圆柱的相同点与不同点。 二、预习导学 预习教材第8页，完成下列作业： 1．平面图形折叠成棱柱时，应注意：侧面的数量底面图形的 相等。 2．圆柱展开图由侧面展开的 和上下底两个 组成；圆锥的展开图由侧面展开的 和底面的 组成．