三年级语文下册：《中国国际救援队，真棒！》教学设计.docxVIP

三年级语文下册：《中国国际救援队，真棒！》教学设计 　　　　　　教学目标：　　知识目标：在本节课的学习中能正确、流利、有感情地朗读课文。　　能力目标：师生共同搜集有关中国国际救援队的资料，通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。　　情感目标：通过本节课的学习读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。。　　教学重、难点：体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。　　教学过程：　　一、交流资料，导入新课　　1。同学们，课前老师请大家查找关于中国国际救援队的资料，找到了吗？谁来把你了解到的内容向大家介绍介绍？　　2。学生交流，教师引导学生用自己的话进行介绍。　　3。小结过渡：中国国际救援队圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。也得到了阿尔及利亚人民的赞誉—— “中国国际救援队，真棒！”　　4、指导观察，引入课文。（题目与以往学习有何不同？）让我们一同走进课文亲自目睹中国国际救援队的表现吧！　　二、初读课文，读准读通。　　首先请同学们认真地读课文，这一次读时要做到读准字音、读通顺语句。　　三、再读课文，自主探究，交流收获　　1、那么我们的中国国际救援队棒在哪里呢？就请你们用自己喜欢的方式读课文，一边读一边画出相关的语句，然后在小组内解决问题。　　2。小组内同学互相交流。　　3。 学生汇报、集体交流。　　“震后，中国政府…