《经济政治与社会》新教材中的几个理论问题一培训资料.pptVIP

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  • 2018-11-12 发布于天津
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《经济政治与社会》新教材中的几个理论问题一培训资料.ppt

《经济政治与社会》新教材中的几个理论问题一培训资料.ppt

《经济政治与社会》新教材中的几个问题 北京师范大学经济与工商管理学院教授 沈越 shenyue@bnu.edu.cn 2009年4月26日 一、经济、政治与社会三大板块的关系 实现社会主义市场经济目标模式的要求: 其目标是从过去传统体制下的大政府、小市场、小社会转变成大市场、大社会、小政府。 经过30年改革,我们已实现了大市场目标,但仍然是大政府、小社会,许多应由社会履行的职能仍由政府承担,小社会必然伴之大政府 社会是介于政府(看得见的手)与市场(看不见的手)之间的第三只手 实现社会主义精神文明的要求: 二、科学发展观与和谐社会的关系 科学发展观是党的十七大的指导思想,也是我们党第四代领导班子标志性理论 党的十七大以前在理论界有两大理论争论 一是关于民主社会主义的争论:欧洲社会主义的三个阶段:空想社会主义、科学社会主义、民主社会主义与列宁(布尔什维克)主义分歧 二是关于究竟十七大是科学发展观统领和谐社会,还是和谐社会统领科学发展观 二、科学发展观与和谐社会的关系 和谐社会的由来: 产生于19世纪上半期的欧洲,是社会主义的近义语,都针对工业化初期的社会弊病,如贫富差距拉大、无社会保障、血汗工厂制度、童工制度、文化道德水平下降、阶级冲突与矛盾加剧等。在当时的欧洲这两个概念竞争中,社会主义取得优势。 在中国在改革开放的前20多年,也产生了工业化初期的那些问题,由于中国已经是社会主义

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