山东省淄博市七年级生物下册4.4.4输血与血型教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 输血与血型 科 目 生物 年 级 七年级 班 级 时 间 年 月 日 课 题 第四节?? 输血与血型 第 22课时 教学目标 1、例举ABO血型的类型；概述人体的血量以及输血与血型和血量的关系；2、参与关于血液制品与人类生活关系的调查；3、认同我国的无偿献血制度；培养珍爱自己和他人生命的情感，树立健康的成年公民应当积极参加无偿献血的观念。 重 点 说出 ABO血型的类型及输血的原则；认同我国的无偿献血制度 难 点 　参与关于血液制品与人类生活关系的调查； 教学用具 模拟血型鉴定，配制模拟血液及血清，分别装入滴瓶中并作标记备用，载玻片、吸管。另准备少量医用采血器、标准血清、消毒棉棒备用。 执 笔 者 授课者 一.情境导入　 师：前不久从报纸上看到这样的一份报道，某地发生一起车祸，多人受伤，其中两人由于失血过多，在送往医院途中死亡。思考，为什么失血过多人会死亡，血液对人有什么作用？ 　　生：血液对人体很重要，担负着人体维持生命活动所必需的各种物质的运输。如果失血过多，各种生命活动就会受到影响，甚至不能正常进行。 　　师：对于那些失血过多的伤者，可以采取的针对性的紧急救治措施应该怎样，可以减少人员死亡？