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一七律长征教案(苏教版八年级上) 　　、教学目标： 　　1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。 　　2、理解关键词的含义及其饱含的感情。 　　3、了解毛主席诗词的创作风格：艺术的概括和夸张。 　　二、教学重点：教学目标1、2。 　　教学难点：教学目标3。 　　三、教学设想 　　1、预习要求：学生对长征的有关知识缺乏了解，课前布置学生查找有关资料，了解长征的相关知识，上课时讲述你所了解的长征。 　　2、教法、学法： 　　教师组织指导，学生进行自主、合作、探究。 　　3、课时安排：一课时 　　4、教具准备：投影仪、录音机。 　　四、教学过程　　（一）、导入　　1、由学生讲述自己所了解的长征。　　2、教师介绍此诗的写作背景。　　（二）、整体感知课文　　1、播放朗读录音。　　2、学生听后自由朗读，体会诗意。　　（合作学习：1、正音。2、借助工具书以页下注合作弄懂课文意思。）　　3、学生齐读课文。　　4、指导朗读，从节奏、重音、韵脚、感情几方面读出诗中表现出来的红军的英雄气概和乐观精神。　　红军/不怕/远征难，万水/千山/只/等闲。　　五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。　　金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。　　更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。　　（三）品味诗中画面　　1、创设问题情景：　　诗第一句说：“红军不怕远征