五年级品德与社会：5江南鱼米乡1教学设计.docxVIP

五年级品德与社会：5江南鱼米乡1教学设计 　　　　课题　　5江南鱼米乡　　时间　　第五周　　　　地点　　教室　　课时量　　2　　第1课时　　活动　　目标　　1、了解江南水乡的自然环境、物产及经济发展与自然条件的关系。　　2、了解江南水乡的一些历史名城和名人，知道人们的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结。　　3、探究江南水乡的地形、气候等因素对人们生产、生活的影响。　　4、知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，增强民族自豪感。　　　　　　　　课前　　准备　　教师准备　　多媒体课件、江南民族服饰、四块彩色展牌　　　　　　学生准备　　1、搜集有关江南的自然概况、风景名胜、特产、民族服饰及经济发展状况的图片或文字资料。　　2、搜集赞美江南的诗歌。　　　　　　　　活动过程基本环节　　设计目的　　教师指导活动　　学生活动　　调整　　一、读古诗《忆江南》，唤起学生美好回忆。激趣导入。　　　　二、进入模拟活动　　　　　　　　三、进行探究活动。　　　　从学生已学过的古诗入手，让学生在诗情画意中学习。　　　　　　认识地理位置，导入探究活动。　　　　　　活动一：游江南　　　　　　1、课件展示古诗《忆江南》，通过欣赏和诵读，让学生初步感受江南的美。