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编译原理课程教学的改革探索 　　摘要：编译原理作为计算机专业重要的专业必修课程，对高校软件人才的培养具有重要意义。文中针对编译原理课程目前在教学上存在的问题，提出了针对一般本科院校学生在该课程教学方法改革方面的一些思路和措施，如合理选择教学内容、类比教学、启发式教学、实践教学、培养师资、校企合作等。实践表明，这些教学策略的实施，对编译原理课程的教学工作将起到积极的推动作用。 　　关键词： 编译原理；教学改革；教学方法；教学理论；教学实践 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）07-1587-04 　　编译原理课程是计算机科学与技术专业学生的专业骨干课之一，同时也是计算机系统软件中非常重要的一个分支。该课程的主要内容是编译程序的基本原理、方法和实现技术，通过这些知识的学习将使学生具备设计、实现和维护编译系统大型系统软件的知识和能力，并在系统级上再认识程序和算法，提升其计算机问题求解的水平，增强其系统能力；同时，它还是关联很多计算机课程的纽带，通过学习“编译原理”的基本概念、基本理论、基本方法，可以加强学生对高级程序设计语言、数据结构、操作系统、计算机组成原理、软件工程、计算机体系结构等课程知识的综合理解和应用；此外，和编译器相关的模型、理论和算法并不只是关于编译器开发的，编译技术在当前已经广泛应用于编译器构造之外的其他领域，比如程