网络工程的设计课程实践教学的方法的研究.docVIP

网络工程的设计课程实践教学的方法的研究 　　摘要：针对网络工程设计课程实践教学现状，围绕实践教学方法进行讨论，在分析现有实践教学方法的基础上，阐述网络工程设计课程实践教学过程中的现有做法，提出构建梯度递进模式的实验体系，并改善教学方法。实践证明，该方法在课程实验方面取得了较为显著的教学效果。 　　关键词：网络工程设计；实践教学；案例教学 　　作者简介：兰飞，男，讲师，研究方向为网络管理；胡超，男，讲师，研究方向为计算机网络；王娜，女，讲师，研究方向为通信与信号系统。 　　 　　实践教学是培养学生工程能力、创新能力的一种重要方法和途径，是其他任何教学形式都无法替代的。网络工程设计课程注重实践，着重培养学生的工程开发和技术应用能力，因此，在实践教学中应当贯彻“以学生为本”和“厚基础、强实践、重创新”的人才培养理念和“以能力培养为核心”的实验教学观念，培养学生实践能力、创新能力，提高实验教学质量。通过实践环节的培养和锻炼，帮助学生夯实理论基础，提高分析解决问题和综合实践能力。 　　1确立“点线面”统一结合的教学实施原则 　　实践教学可以巩固和深化学员所学的理论知识、培养学以致用的素质、提高分析问题解决问题能力。在深化实践教学过程中，我们着重将实践教学与理论教学相结合，课程实验与技能训练相结合，创新实践与科研需求相结合，共性实践教育与特长实践教育相结合的理念，从三个层面入手