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中学初一语文教案《本命年的回想》 　　课 题本命年的回想　　课时两课时（第一课时）　　教学内容本命年的回想　　教学目标通过对课文的学习，了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情，进一步体会民俗文化的丰富内涵。　　教学重难点过年习俗中所蕴涵的乡土风情及斑斓多彩的民俗文化。　　教学具准备课件　　教学过程：　　一、导入　　以《欢乐中国年》导入，哼唱，问：这是什么歌？（幻灯片：中国年）喜欢过年吗？　　那今天我们就随着作家刘绍棠到60多年前的京郊运河边，去看看那儿是如何过年的。　　（幻灯片：课题、作者）　　二、新授　　学习课文　　作者那时候的过年真有趣，从腊月初一就开始忙，我们来看看，他们在忙什么呢？　　1．大声自由朗读课文，在朗读中了解一下作者家乡是如何过年的。（幻灯片：过年喽）　　2．通过朗读，大家看到了哪些过年的场景？你能简洁的概括出来吗？（学生讨论回答）（幻灯片：十件事）　　3．你知道这些做法寄托了人们的哪些祈盼吗？　　4．让我们再来感受一下过年的喜庆气氛吧！（幻灯片：音乐图片）　　这些民俗活动中你最想参与哪一件呢？ 说说你的理由。　　5．我们现在过年有哪些活动呢？（生自由回答后出示幻灯片：现在的年）　　你觉得刘绍棠小时候过年有意思，还是我们现在过年有意思？　　6．师：很多人觉得现在过年喜庆热闹的气氛越来越淡，你能试着分析其中的原因吗？　　（变化总