2018秋八年级生物上册4.1.6芽的类型和发育导学案（无解答）新济南版.docVIP

PAGE PAGE 4 芽的类型和发育 学科 生物 课题 第六节 芽的类型和发育 学案 预习目标 1.说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育过程； 2.理解顶芽与侧芽发育的关系； 3.描述木本植物茎的基本结构； 4.概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系，列举顶端优势在生产中的应用 预习方法 自主、合作、展示、交流 知识导学： 一.芽的类型 1.按着生位置的不同，可以把芽分为顶芽和侧芽； 2.按芽将来发育结果的不同，分为枝芽、花芽和混合芽。 二．芽的结构与发育 1.枝芽的结构： （1）生长点：能产生新的芽结构； （2）幼叶：展放后形成新的叶； （3）叶原基：发育成幼叶； （4）芽原基：发育成侧芽； （5）芽轴发育成茎。 2.顶芽和侧芽发育的关系：当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。 三．木本植物茎的结构包括韧皮部、形成层、木质部。 知识闯关 1.株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝，它有多少个顶芽( ) A.个 B.10个 C.11个 D.12个 2.桃树的侧枝是由（ ）发育来的 A.花芽 B.混合芽 C.枝芽 D.枝芽或混合芽 3.冬天，桃树的枝条上长着肥瘦不一的芽，其中肥大的芽可能发育成（ ） A.叶 B.叶和花 C.花 D.枝条 4.构成植物体下列结构的细胞，不具有分裂能力的是（ ） A.根尖分生区细胞 B.芽轴顶端生长点的细胞 C.根尖伸长区细胞 D.木本植物茎中形成层细胞 5.我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出地面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有（ ） A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D．髓 6．棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（ ） A.限制棉花长高 B.为了植株美观 C.抑制侧芽的发育，多开花结果 D.促进多生侧枝，多开花结果 7.丽的鲜花是由什么发育成的？（ ） A.芽 B.蕊 C.条 D.枝芽 8.照着生的位置来区分，芽可以分为（ ） A.枝芽和花芽 B.顶芽和侧芽 C.枝芽和混合芽 D.侧芽和花芽 9.枝芽的生长点的作用是（ ） A.出侧芽 B.长出幼叶 C.产生新的芽结构 D.发育成茎 10.茎输导有机物的结构是（ ），输导水分和无机盐的结构是（ ） A.髓 B.导管 C.筛管 D.树皮 11.对果树每年都剪去过密、过长和细弱的枝条，其主要目的是（ ） A.使果树向高处生长 B.使有机物集中运输到健壮的枝条 C.减少枝条，降低蒸腾作用 D.促进枝条分叉，增加产量 12.云南某地大量红豆杉因树皮被剥，致使树木死亡。这是因为树皮中输送有机养料的（ ）被破坏。 A.木质部 B.韧皮部 C.伸长区 D.成熟区 13.为了加强遮荫效果，对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采取的措施是（ ） A.保护侧枝和侧芽 B.摘除主干的顶芽 C.保护主干的顶芽 D.摘除侧枝的顶芽 14.下图是枝芽的结构剖面图： （1）填写各部分名称： A 　 　　、　B 　 　、C 　 、D 　 　、E 　 　　； （2）A的作用是使　 　不断伸长。A属于　 　组织，有很强的分生能力。 （3）B将来会发育成　 　，在芽生长展开之后，会发育成　 　。 D长成为　 　　。 E发育成　 　。 （4）图2中的g、h、f分别是由图1中的哪些结构发育来的，请用线将它们连接起来。 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D D B C D D A B 题号 9 10 11 12 13 答案 C C、B B B B 14. （1）生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基；（2）芽轴、分生；（3）幼叶、叶、茎、侧芽；（4）gB、hD、fE